Trabajo accion tutorial

ACTIVIDADES TUTORIALES.

DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS

ACTIVIDAD: ¡SILENCIO! AQUÍ SE ESTUDIA

FUENTE
- Tutoría en la ESO.
- Actividades de Tutoría.DESTINATARIOS
Alumnos de 2º de Eso de edades comprendidas entre 12-13 años.

OBJETIVOS
1. Ayudar a un estudiante a identificar las distintas fuentes de distracción del estudio como un primer paso paratomar decisiones de organización del tiempo y las tareas.
2. Hacerle consciente de la necesidad de seguir un plan de trabajo en las sesiones de estudio que le ayude a concentrarse mejor y aaprovechar más el tiempo. Ofrecerle algunas pautas al respecto.

METODOLOGÍA

PRIMERA PARTE:

Debate sobre las distracciones del estudio.

1) Preparar al grupo para realizar un debate, recordandoalgunas reglas que se deben respetar:

a. Pedir al tutor/a la intervención y esperar a que lo concedan.
b. Escuchar lo que dice el/la compañero/a que está interviniendo.
c. Quien esté distraído/a yno escuche no podrá intervenir.
d. Disponer el mobiliario de la clase en círculo porque es muy importante que nos podamos ver las caras.

2) Para comenzar el debate se planteará a los alumnos/as quereflexiones sobre los resultados obtenidos y que respondan a la siguiente cuestión:
¿Cuáles son las distracciones y dificultades qué surgen con más frecuencia a la hora de estudiar?
Por ejemplo:música, amigos que llaman, molestan los hermanos, etc.
Invitar a los alumnos/as a que vayan añadiendo otras dificultades y distracciones. Éstas se anotarán en la pizarra y se clasificarán en seccionesagrupándolas por factores y distracciones que se parecen entre sí, o que provienen de estímulos similares.

SEGUNDA PARTE: Solución.

1) Una vez finalizado el debate el tutor/a entregará elsiguiente cuestionario a cada uno de los alumnos/as para que lo rellenes y reflexionen previamente:

SI NO
1. 1. ¿Duermes al menos 8 horas diarias?
2. 2. ¿Haces todos los días al menos algo de...