Trabajo Amaldi

Páginas: 4 (987 palabras) Publicado: 2 de abril de 2015
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México.


Guía de observación.
Trabajo social.
Materia: Realiza Investigaciones Sociales Empleando Técnicas e Instrumentos.
Grupo: 211.Turno: Vespertino.











Guía de observaciones.

Fecha: 13-03-2015
Hora de inicio: 04:00 pm
Hora de término: 04:50 pm
Lugar: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México,Plantel Netzahualcóyotl 1.
Objetivo: Realizar un recorrido dentro del plantel para observar las condiciones de las instalaciones y dar una Observación Estructurada de este mismo. Se entregara a laprofesora dicho materia hecho por los integrantes del grupo.
Cuestiones a observar:
Edificios con los que cuenta.
Número de aulas y laboratorios por cada edificio.
Estructura de los edificios, si es laadecuada y se encuentra en buena condición.
Servicios que se encuentran adentro.
Estado de las instalaciones eléctricas y de agua.






Plantel en general.

El plantel cuenta con 6 edificios para usode alumnos, maestros y trabajadores del plantel, con dos canchas deportivas, estacionamiento para maestros y alumnos. Esta bardeada con unas rejas para seguridad de alumnos y maestros, tiene cámaras deseguridad y vigilancia.
Frente al plantel se encuentra otro edificio para uso de alumnos y maestros para actividades deportivas, recreativas e informativas (charlas o platicas para padres yalumnos).
Cuenta con áreas verdes y bancas al aire libre.


Edificio A.

Este edificio cuenta con:
En la planta alta se encuentra ubicada la Dirección, que cuenta con oficinas administrativas para darinformación a los alumnos. Aunque dichas oficinas solo prestan servicio a horas pocas accesibles para los alumnos ya que es mediante las horas de clase.
En la planta baja se encuentra ubicada la bibliotecaque no siempre está abierta para los alumnos, a un costado esta enfermería que cuenta con un doctor en turno y medicamento para dolores o molestias menores, ahí mismo se encuentra el área donde checan...
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