trabajo analisis 2

Presentación


Nombre: Estephany Vargas Amancio


Matricula: 100107313
Asignatura:
Análisis de la conducta
Practica final
Profesor:
Josefina Lorenzo
Sección:
01
Fecha :
12/2014







INTRODUCCION
En este trabajo vamos a realizar un moldeamiento con el modelo de condicionamiento de la conducta Operante. donde obtuve la ayuda de una persona paratrabajar con ella y así poder moldear o cambiar su conducta.

Esta persona se expuso a varios ensayos dirigidos por mí y aquí daré a conocer los resultados que octubre.

















Conducta problema:

Moldeamiento de la falta de atención (evasión) a la madre cuando esta le reclama cuando la niña hace algo malo delante de alguien: cuando la niña esta delante de personas adultas y niños. notiene un buen comportamiento. y cuando su madre trata de corregirla no le presta atencion.













Datos del sujeto experimental:
Nombre: Jenny Martínez García
Padres: Gilda García y Daniel Martínez
Edad: 8 años
Fecha de nacimiento: 6 de enero del año 2006
Estado de salud: buen estado de salud según algunos datos psicológicos



















Datos historicosy comtemporaneos:
Jenny Martínez García nación el 6/enero del año 2004, en la ciudad de santo domingo norte ,
Es la segunda de 2 hermanas, hija de padres en unión libre, Jenny tiende a ser una niña muy inteligente, esta visto por todos los que la rodeamos. Es una niña muy juguetona, buena cariñosa.














Contesto del sujeto:

Familiar:
Jenny vive con sus padres y susdos hermana una mucho mayor que ella y otra de dos años , no lleva una relación muy amorosa con su hermana pues esta es la mayor le lleva unos cuantos años, existen muchas diferencias de edad.no tiene muchas atenciones de sus padres pues estos se va muy temprano a trabajar la madre como contable en un almacén.
Institucional:
Jenny: Ingreso a la escuela a los 3 años de edad actualmente cursa el4to grado de básica y es una niña muy aplicada en todo lo relacionado con sus estudios, no a sido meritoria dice su maestro por que cuando la corrigen por algo que hace mal esta no presta atención.









Definición operacionalmente de la conducta:

En este caso el sujeto experimental, una niña de 8 años que como respuesta a todo corrección de su padres no presta atención empieza a haceralgo o a ver tv, muchas veces junto con sus falta de atención a su madre empieza a llorar en silencio .
Creyendo que así se librara de las los correcciones de su madre. Al principio etas actitudes le daban resultado con su madre ya que esta solo por no ver la actitud de la niña no la corregía por lo que decía.

Luego de unos días y de yo haber hablado con la madre ya esas actitudes no legustaban nada, puesto que le explique el propósito de la niña con esta conducta.

Entonces la madre comenzó a corregirla siempre más, como modo de probar cuánto duraría la niña manifestando su famosa actitud ignoracion hacia ella. En este caso es la conducta que seba trabajar (conducta escape de falta de atención (evasión).








Autores:

Bach J.S(2005)

La Educación está enfrentando grandes retosen la actualidad, y uno de ellos tiene que ver con la capacidad de atención y concentración de los estudiantes. Una descompensación en la química del cerebro, particularmente con la dopamina y la noradrenalida (dos neurotrasmisores bastante conocidos), produce un trastorno de la conducta que impide que la persona centre la atención en un tema en particular, por el tiempo suficiente como para quepueda aprenderlo.

Distraccion:
Pareciera que no escuchan lo que se les dice.

Se distraen con facilidad.

Sus tareas quedan incompletas.


Child's Report of Parent Behavior Inventory (CRPBI) (Schaefer, 1965; Samper, Cortés, Mestre, Nácher & Tur, 2006).
 Evalúa la disciplina familiar que perciben los hijos tanto en su relación con el padre como con la madre. Los ítems plantean diferentes...