trabajo aplicativo

NEUROPSICOLOGIA
1. EVALUE LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO EN LA FORMACION DEL SISTEMA NERVIOSO.
Un desarrollo embrionario correcto, sin alteraciones o insuficiencia garantiza una calidad de vida excelente y sin dificultades para el ser humano, es imprenscindible un cuidado adecuado desde la primera semana de embarazo, ya que desde ahí se desarrollan las competencias motoras ysensitivas, entre otras.
2. EXPLIQUE LAS TRES PRINCIPALES UNIDADES FUNCIONALES DEL CEREBRO DESCRITAS POR LURIA.
La unidad de regula el tono o vigilia.- garantiza los niveles de alertamiento cortical necesarios para recibir, analizar y almacenar la información. La unidad de función reticular regula los procesos metabólicos.
La unidad que recibe, analiza y almacena la información.- tiene comofinalidad recepcionar la información, analizarla y almacenar dicha información. Se caracteriza por tener organizadas sus estructuras en tres áreas, áreas primarias: presencia de células con una alta especificidad modal. Área secundaria: permite los vínculos necesarios entre diferentes estructuras y facilitan la organización y síntesis de la información recibida de las áreas primarias. Áreas terciariasconstituidas por células que tienen funciones asociativas,.
La unidad de programa que regula y verifica la actividad: participa en la organización de la actividad consciente del individuo, formada por tres áreas fundamentales. Área primaria: la constituyen un canal de donde parten las fibras que conducen los impulsos motores a diferentes partes del cuerpo. Área secundaria: participa n lapreparación y organización de los programas motores. Área terciaria: participan en la formación de intenciones y programas y en la regulación de la conducta humana.

3. PRINCIPAL REPRESENTANTE DE LA TEORIA DE LA ESPECIALIZACION.
A. ROGER SPERRY
4. A.- AFASIA DE BROCCA
5. B.- DISPRAXIA.
6. ANALICE Y EXPLIQUE LOS TRANSTORNOS DE LAS PERSONAS QUE SUFREN DE LESIONES EN EL LOBULO PREFRONTAL.
1-ALTERACION EN LAS CONDUCTAS DE RELACION Y ACTIVIDAD SOCIAL.- Pierden iniciativa, mantienen actitudes permanentes. Tienden al aislamiento social, son apáticos.
2- TRANTORNOS DE LAS CONDUCTAS INSTINTIVAS
Problemas de control de esfínteres, problemas en el apetito, puesto que los pacientes no tienden a alimentarse, pierde los controles de los niveles sociales y morales.
3- ALTERACIONES DE LASCONDUCTAS VOLITIVAS
Presentan problemas de atención, el paciente no puedo controlar el reflejo de prensión.
4- ALTERACION DE LAS CONDUCTAS VERBALES
Su vocabulario es muy reducido, bloqueo para repetir frases y oraciones, asi como alteraciones en la escritura.
5- ALTERACIONES EN LAS CONDUCTAS MNESICAS O DE MEMORIA
Alteraciones en la memoria verbal y visual.
6- ALTERACIONES DE LA CONDUCTAS MOTORAS YGESTUALES
Los pacientes presentan a veces automatismos motores.

7. CUALES SON LOS SIGNOS DE ALARMA DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
1. Pérdida de memoria.
2. Desorientación en tiempo y espacio.
3. Colocar las cosas en sitios inapropiados.
4. Cambios de personalidad.
5. Perdida de iniciativa.
6. Problemas de lenguaje.
7. Disminución de juicio.
8. Cambios bruscos de humor.




1.MENCIONES TRES DE LAS PRINCIPALES COMPETENCIAS DEL PSICOLOGO ORGANIZACIONAL
Poseer empatía: Percibir lo que otros sienten, comprender las necesidades, las expectativas y las motivaciones de las personas y tener la capacidad de interpretar las conductas de los individuos que laboran dentro de las organizaciones.
Tener habilidades comunicativas y ejercer influencia: Poseer la capacidad de influir enlas percepciones, emociones, actitudes y conductas de las personas que laboran en las organizaciones y modificar su conducta de acuerdo con los intereses de la organización.
Analizar, comprender, controlar e influir sobre el clima laboral: Conocer las actitudes, formas de comunicación y estados de anímicos de los trabajadores, comprender sus causas y consecuencias, con el fin de canalizar las...