Trabajo AT Camila

1) El rol de AT es acompañar y asistir al paciente en su vida cotidiana ya sea en sus actividades sociales, educativas y laborales, ayudándolo a desenvolverse en distintas situaciones, escucharlo, contenerlo en los momentos de ansiedad, angustia, miedo etc, estimularlo e impulsarlo a planificar y decidir sobre sus asuntos que aun no es capaz de hacer, asistirlo en las dificultades que vayansurgiendo, ser un agente catalizador ante situaciones familiares conflictivas, ser un puente en la integración social, reinserción laboral mediando vínculos entre el paciente y su familia, instituciones educativas y recreativas.Por otro lado el AT debe refo rzar y desarrollar la capacidad creativa del paciente.Observará que conductas suelen llamar la atención como por ejemplo, su alimentación,sueño, hábitos de higiene, etc.
Es importante que se establezca un vínculo de confianza entre el AT y su paciente para lograr una buena relación y así mismo lograr los objetivos.

2) El AT trabaja con un equipo interdisciplinario funcionando como un soporte y en representación del terapeuta, quien es el que le indica las consignas, cuál es el objetivo y hacia donde apunta el acompañamiento.El ATasiste al paciente en forma ambulatoria en diferentes ámbitos:
Ámbito Social: ayuda a para comprender y solucionar problemas cotidianos, acompañar a realizar trámites administrativos, apoyo en la organización doméstica, organización del tiempo.
Ámbito Laboral : Acompañamiento a entrevistas para formación y empleo, seguimiento y apoyo en el mantenimiento del empleo.
Ámbito de Ocio y tiempo libre:Realización de actividades en función a los intereses del paciente, información y acompañamiento a los distintos recursos deportivos y socioculturales, acompañamiento en la búsqueda de actividades gratificantes.

3) Los orígenes del AT surgieron después de la segunda Guerra Mundial, ligando su tarea a la practica de la psiquiatría contemporánea a la creación de hospitales de día para atender aenfermos con estos requerimientos.
La Dra. M.A. Sechehaye publico en el eño 1947un libro dando cuenta una de las experiencias en este tipo de abordaje.
Según Mauer y Resnizky en el año 1986, el AT se definió como una “función específica integrada a un equipo de abordaje múltiple cuyas responsabilidades ante el trabajo específico clínico son asimétricas e interdependientes.
En nuestro país la profesióncobra auge a partir de la década del ’60 con el “movimiento anti psiquiátrico” y a la preponderancia del psicoanálisis como modelo terapéutico.
En la Argentina el AT surgió a fines de la década del ’50 donde el Dr. Jorge Garcia Daderaceo inauguraba la comunidad terapéutica en el Borda.
En los años ’70 en el hospital de niños de La Plata que padecían autismo y en lo años ’80 se organizó lamodalidad de la comunidad terapéutica infantil en Don Torcuato
4) PRIMERA TÓPICA FREUDIANA
Se basa en tres niveles:

CONCIENTE: Es la parte de la mente sobre la cual tenemos el control total de nuestra vida.Es la mente mediante, la cual tomamos nuestras decisiones y lo que hacemos día a día con nuestros pensamientos y con nuestras ideas básicamente, es la forma nuestro carácter, nuestra personalidad ynuestra forma de ser, esta mente es lógica y proactiva
PRECONSCIENTE: Es la que guía el corazón, es la emocional, afectiva y sentimental es aquella mente que de una manera u otra es ilimitada tiene acceso a todas nuestras memorias, nuestros comportamientos, puede que en ocasiones actuemos de maneras que nunca imaginábamos o entendamos.L a mente subconsciente está actuando por nosotros y esta tomandocontrol de la mente consciente en emprendimientos y actividades.
INCONSCIENTE: Es la mente primitiva (segundo nivel de la mente subconsciente) completamente animal es aquella que busca dos cosas, alejarnos del peligro y acercarnos al placer .

5) TRANSFERENCIA: Es cuando se trasladan los sentimientos del paciente que tuvo en su niñez hacia su psicólogo o psicoterapeuta, por ejemplo el...