Trabajo Bloques

PROPÓSITOS

• Elaboren una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios que en estos ocurrieron durante la conformación de la Nueva España.
• Analicen las causas y consecuencias de las expediciones de conquista y comprendan el proceso de conformación de la sociedad novohispana.
• Reconozcanlos aportes culturales de los pueblos prehispánicos y los de otras sociedades en la conformación de nuestra cultura, para valorar y respetar su diversidad y sus manifestaciones en la actualidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identificar la duración del periodo y ordenar cronológicamente en una línea de tiempo, sucesos y procesos relevantes relacionados con el desarrollo cultural de Méxicoprehispánico, la conquista y la conformación de la Nueva España.
• Ubicar en mapas las culturas de Mesoamérica y del norte de México y distinguir las formas de organización territorial presentes durante la Colonia.
• Señalar las causas y consecuencias del cambio social









ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 148
“LAO-TSE” T.V.

TUENO VESPERTINO

DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS –HISTORIA 2

PRIMER BIMESTRE
BLOQUE 1 Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España.

PROPÓSITO:
En este bloque los alumnos conocerán las características del periodo prehispánico y los primeros siglos de periodo novo hispánico.
|TEMA Y SUBTEMAS |PROPÓSITO POR TEMAS |COMPETENCIAS |CONCEPTOS|HABILIDADES |SEMANA |
|Panorama del periodo |Obtener una visión genera las culturas |Relaciona las características del |Mesoamérica |Ubicación geográfica y cultural y |1 |
|Las civilizaciones prehispánicas |prehispánicas|ambiente con el desarrollo de los |Mestizaje |temporal de una civilización | |
|características relevantes e importancia en el|Conocer los elementos indígenas españoles y |pueblos | |Lectura e interpretación de mapas | |
|desarrollo histórico y en la herenciacultural|de otros pueblos que conforman nuestra |Comprende la diferencia entre ruptura| |Proyecto 2 de la herbolaria prehispánica | |
|de México |cultura |continuidad e innovación en un | |a la industria farmacéutica ||
|Rupturas, continuidades e innovaciones a raíz | |proceso histórico | | | |
|de la conquista | |Comprende el presente a partir del || | |
| | |pasado | | | |
|El mundo prehispánico |Conocer las principales características de |Ubica espacialy temporalmente el |Cosmovisión |Investigación documental manejo de |2-3 |
|Mesoamérica y sus áreas culturales |las civilizaciones prehispánicas |desarrollo de una civilización del | |fuentes históricas de distintos tipos | |
|Los fundamentos de la ideología, la religión...