TRABAJO BOSQUE ESCUELA NORMAL pasto

TALLER FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS EN EL ECOSISTEMA DEL
BOSQUE DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Estudiantes Grado: 7 - 2
ELIANA CATALINA MAFLA J.
DANIEL SOLARTE REVELO
ADRIAN MAURICIO DAZA P.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
San Juan de Pasto Junio de 2015
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TALLER FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS EN EL ECOSISTEMA
DEL BOSQUE DE LA ESCUELA NORMALSUPERIOR.
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Estudiantes Grado: 7 - 2
ELIANA CATALINA MAFLA J.
DANIEL SOLARTE REVELO
ADRIAN MAURICIO DAZA P.

Presentado al profesor:
ESP- HUGO ALBERTO ORTIZ BENAVIDES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
San Juan de Pasto Junio de 2015
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TABLA DE CONTENIDO
PORTADA………………………………………………..……..…..
…………1
SUBPORTADA……………….…………….......………..….…….
…………..2
TABLA DECONTENIDO……………………………………….
…………..3
INTRODUCCIÓN………..………………………….
……………………….4
DESCRIPCCION DEL PROBLEMA………………………..
………………5
OBJETIVOS…..…………………………….
………………………………....6
JUSTIFICACIÓN…………….…………………….
…………………………7
MARCO DE REFERENCIA CONCEPTUAL..…….…………..
……..8 – 10
COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA…………..........…….
…...11 – 12
METODOLOGIA………………………..………..…………………………
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RESULTADOS DEL TRABAJO………………….........………………

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INTRODUCCIÓN
Apartir de la experiencia de aula se busca que los
estudiantes y estudiantas del grado: 7-2 del nivel de
bachillerato de la Institución educativa Escuela
Normal Superior de Pasto, conozcan la interrelación
entres seres bióticos y abióticos y a la vez adquieran
respeto por ellos sabiendo que son seres importantes
en el entorno del ecosistema presentes en el bosque
de la Escuela Normal.
Por lo tanto endesarrollo del trabajo se conocerán,
identificarán, y clasificaran los factores bióticos y
abióticos presentes en el ecosistema del bosque y a la
vez se determinara el área total donde se encuentra.
Por otra parte este trabajo pretende enviar un
mensaje para todos los estudiantes de la Escuela
Normal, donde todas y todos los estudiantes y
docentes y comunidad en general aprendamos buenas 4

1.DESCRIPCCION DEL PROBLEMA
 Los estudiantes del grado séptimo (7º) jornada de
la mañana de la Escuela Normal Superior de Pasto,
no identifican los seres bióticos y abióticos en su
totalidad, por consiguiente este trabajo permitirá a
los mismos conocerlos y clasificarlos.
 Se observa en toda el área del bosque de la Escuela
Normal Superior de Pasto, existe una gran cantidad
de senderos por loscuales los estudiantes de todos
los grados transitan libremente.
 Se detectan una gran cantidad de basuras dispersas
por toda el área del bosque.
 Se desconoce el área total del bosque.
 Todo lo anterior señala que por lo general los
estudiantes de la Escuela Normal Superior no tiene
comportamientos positivos frente al cuidados y
conservación del ecosistema de la Escuela Normal

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2. OBJETIVOSGenerales
Desarrollar actividades de medición del área total
del bosque de la Escuela Normal Superior de Pasto y
a la vez hacer una clasificación de factores bióticos y
abióticos presentes en el ecosistema del bosque.
Específicos
1. Efectuar medición del área total del bosque de la
Escuela Normal Superior de Pasto.
2. Reconocer y clasificar los factores bióticos
presentes en ecosistemas del bosquede la Escuela
Normal Superior de Pasto.
3. Efectuar
Conclusiones
y
hacer
las
recomendaciones del caso.
4. Dar respuesta a las preguntas formuladas en el
taller
5. Elaborar un cuento relacionado a la temática

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3. JUSTIFICACIÓN
Con esta experiencia se busca que los estudiantes de
del grado séptimo (7º - 2) de la Escuela Normal
Superior de Pasto, identifiquen los seres bióticos y
abióticospresentes en el ecosistema del bosque,
puesto que se observan comportamientos negativos en
niñas y niños como es la falta de responsabilidad,
respeto y amor por la vida de los animales y las
plantas, esparcen papeles por el bosque, caminan
libremente por toda el área, arrancan las hojas de las
plantas y muchas veces arrancan las plantas
completamente.
Por otra parte el trabajo de aula...