trabajo castellano

CUADERNO DE VERANO

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LENGUA CASTELLANA 4º ESO

UNIDAD 1

1.- Consulta en el libro la teoría de la descripción y del diálogo y luego
escribe un breve texto en el que incluyas la descripción y el diálogo.

2.- Separa las siguientes palabras en sílabas e indica cuál es en cada caso
la sílaba tónica. Escribe después qué es una sílaba tónica y una sílaba
átona.
Volver:

fiebre:folio:
1

Péndulo:

ventanal:

distraído:

Deletrear:

tiempo:

cántaro:

2

3.- Añade los acentos que faltan en los siguientes textos:
a) Se sereno desde la esperanza de que tal vez la habian encerrado para
protegerla e impedir que irrumpieran su sueño, pero habian pasado dos horas,
tiempo suficiente para que Pedro estuviera definitivamente muerto o el doctor
hubiera podidohacer algo por el. Golpeo la puerta, dio voces y como le parecio
que era excesiva la distancia del apartamento a la casa central, abrio la
enrejada ventana y llamo desde alli con toda la voz que pudo. Su voz se fue
dramatizando y, a la vista del silencio como respuesta, sus palabras se hicieron
gritos y los gritos aullidos.

b) Sus padres la habian educado para ser una princesita. Estudio enuna
escuela de señoritas donde aprendio a hablar frances e ingles. Sabia tocar el
piano, bordar y poner la mea con toda propiedad. Habia tomado clases de alta
cocina. Asi que sabia cocinar, pero en estufa de gas, no de carbon. Dominaba
la cocina francesa, no la mexicana. De Mexico en realidad no conocia mucho, y
de su cocina menos…

4.- A partir de los textos anteriores, contesta a lassiguientes preguntas:
a) ¿A qué clases de textos pertenecen los textos anteriores?

b) ¿Cuál te parece más descriptivo? (justifica la respuesta)

c) ¿Qué punto de vista mantiene el narrador en cada uno de ellos?

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5.- Divide las siguientes palabras en sílabas y explica en cada caso por
qué llevan acento:
Llovía:
Cámara:
Río:
Tenéis:
Raúl:
Seísmo:
Cuéntame:
Aéreo:

6.- Escribeporque, porqué, por que, por qué en los huecos de las
siguientes oraciones y justifica tu respuesta:
a) ¿

no me has llamado hoy?

b) Explícame el

de tu comportamiento.

c) Viajaré en tren

el avión me da miedo.

d) El motivo
e) No sé

te lo cuento es éste.
te marchaste tan pronto.

7.- Acentúa correctamente las siguientes oraciones:
-Ni tu ni yo sabemos mucho mas de estesuceso.
-A mi no me pidas explicaciones; pideselas a el.
-Ya se que este regalo es para ti.
-¿Quieres que te de los apuntes de Tecnologia?
-Si te apetece, dime que si.

3

3

8.-Lee el texto nº 5 de la página 15 y contesta las preguntas del ejercicio
nº 15.

UNIDAD 2
1.- Contesta si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:


Los textos expositivos son aquellos quedescriben la realidad.




En los textos expositivos la estructura sigue una forma organizada y
jerarquizada.
Los textos expositivos no explican un proceso o una causa.



Los textos expositivos presentan los distintos apartados de una idea.



En los textos expositivos abundan los adjetivos.




Los textos expositivos se caracterizan por un uso muy abundante del
lenguajeconnotativo.
Es frecuente ver en los textos expositivos aclaraciones y ejemplos.



Un texto expositivo nunca utiliza un léxico especializado.

2.- Consulta y libro y resume las características de los textos expositivos.

4

4

5

3.- Expón las razones por las que crees que tu equipo de fútbol puede
ganar o no la liga esta temporada.

4.- Señala cuál es la forma correcta de lassiguientes palabras y escribe
después la norma ortográfica:
a)
b)
c)
d)

Suave/suave
Breve/breve
Leve//leve
Adbertencia/advertencia

e) albergue/alvergue
f) taberna/taverna
g) subención/subvención
h) carnívoro/carnívoro

5.- Completa las siguientes oraciones con la forma entre paréntesis
adecuada:
a) Es una mujer muy ________________ (sabia/savia).
5

b)
c)
d)
e)
f)
g)...