trabajo chulo



NEW AMERICAN HIGH SCHOOL SECUNDARIA Y PREPARATORIACICLO ESCOLAR 2013-2014
Nombre del Alumno: ____________________________________ Grado: _________________
Materia: _______________________Fecha:_______________________ Calificación: ______
Contesta lo siguiente.
¿Qué es una ecuación?
¿Qué es una ecuación lineal?
Explica como resolverías una ecuación lineal con una incognita.
Como determinamos elGrado de una Ecuación.
De acuerdo a su grado como se clasifican las ecuaciones.
Que es un conjunto de pares ordenados
¿Cómo se le conoce a la solución de una ecuación y en qué consiste?
Mencionalos métodos para resolver un sistema de ecuaciones lineales con 2 incógnitas.
Menciona los pasos para resolver un sistema de ecuaciones 3 x 3 por el método de suma y resta.
Resuelve las siguientesEcuaciones lineales.
a) x+2 = 6
b) -3+x =-1
c) 4x+4 = 2x – 8
d) (x-1)(x+3) = (x+2)(x+3)
e) 6x – (x+3) = 2x -5


Escribe en el lenguaje algebraico los siguientes Ejercicios
a) La suma de unnumero mas 25 es igual a 100
b) Pedro tiene 5 años más que su hermano Luis, la edad de ambos es 40 años.
c) El perímetro de un rectángulo es 40 cm; el ancho mide 10 cm menos que el largo
d) La suma de 3números es 100, el mayor de estos es el triple del menor, el del medio es dos veces el tamaño del menor de los números.
e) Halla dos ángulos complementarios si uno mide 24 grados menos que el tripledel otro.
Grafica las siguientes funciones lineales
1) y = 2x – 8
2) -3x + 9 = y
3) 2x – 4y = 4
4) 5x – y = 5
5) -3x +12y -3 = 0
6) x – y =17
7) y = 2x – 12
8) y = 5x + 2
9) y = -8x + 810) y = x-6
11) y = -4x -2







Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones.

























Escoge 4 ejercicios y resuélvelos por el método que...