Trabajo Ciencias

Colegio de adultos Insieme
Ciencias naturales
Daniela Fuentes 2do ciclo C


Resuma brevemente las principales ideas que buscan explicar el origen de la vida en la Tierra.

Teoría Creacionista
Estas ideas sostenían que la creación del universo era obra de un ser Supremo , Por lo tanto, nuestro planeta Tierra, el Sol, la Luna y los cuerpos celestes, al igual que los océanos, los animales, losvegetales y el ser humano, eran el resultado de la creación divina.

Generación espontánea
De acuerdo a esta teoría, los seres vivos podían aparecer por sí solos, por generación espontánea. Lo anterior se explicaba debido a que los científicos de hace varios siglos atrás observaban, por ejemplo, que de un trozo de carne podrida podían generarse larvas de moscas, lo que los llevaba a concluir que lavida se podía generar continuamente por sí sola a partir de la materia inerte.

Origen extraterrestre
Según esta teoría, propuesta por el científico sueco Svante Arrhenius, se decía que la vida había llegado a la Tierra desde otros planetas. Sostenía varias ideas, pero la más relevante decía que la vida entró en nuestro planeta en forma de esporas, que provenían del espacio exterior, y quedebieron soportar muy altas temperaturas al viajar en los meteoritos. Para algunos investigadores esta teoría planteaba otra interrogante ¿cómo averiguar si habia vida en otros planetas?

Abiogénesis
Como respuesta a la interrogante sobre el origen de la vida, el científico ruso Alexander Oparin propuso, en 1936, una teoría: planteaba que la vida había aparecido en el planeta como resultado denumerosas reacciones químicas. Se le denominó Teoría de la Abiogénesis, puesto que sostenía que la vida surgió a partir de materia inerte, en este caso, de distintas sustancias como minerales, gases y vapor de agua. También se e conoció como quimiosíntesis.




Con sus palabras, explique en qué consisten las siguientes ideas:

Descendencia con modificaciones
Darwin dice que entre los individuos de unamisma especie surgen ciertas variaciones aleatorias por ejemplo Darwin notó que el pico de los pinzones era diferente en cada isla, de acuerdo al tipo de alimentacíon que en dicho lugar encontraban.

Selección natural
Dice que los individuos sobrevivirán, si las variaciones producidas, son favorables, adaptándose al medio que les permitirá reproducirse, y asi poder transmitir sus rasgos a ladescendencia.

Compare las explicaciones de Lamarck y de Darwin para la existencia del cuello largo en las jirafas.

Lamarck decía que el follaje de los árboles del que se alimentaban las jirafas se encontraba en las ramas más altas. De esta manera, la necesidad de alcanzar esas ramas hizo que el cuello de las jirafas se alargara por los continuos estiramientos. Luego, la herencia genética seencargó de transmitir ese alargamiento a sus descendientes, en cambio Darwin propuso que entre las jirafas antiguas había individuos de cuello largo que alcanzaban más fácilmente el follaje de los árboles, por lo tanto, estaban mejor alimentadas, logrando así un mayor número de descendientes, mejor adptados. Así , fueron superando a las jirafas de cuello corto, las que no lograron sobrevivir.



Acontinuación, responda las siguientes preguntas.
1. En el siguiente recuadro, escriba los aportes de las distintas disciplinas a la teoría de la evolución.

Paleontología
Esta rama de la ciencia estudia las formas de vida en épocas antiguas. Mediante el análisis de los fósiles es posible observar las características de seres vivos del pasado y relacionarlos con los que existen en el presente . Losfósiles también nos indican los climas que había antiguamente en las regiones que fueron encontrados

Anatomía Comparada
Esta disciplina se ha encargado de analizar las semejanzas y diferencias presentes en las estructuras anatómicas de los seres vivos. Así, se ha podido establecer la relación de parentesco entre algunas especies como, por ejemplo, entre el elefante y el extinto mamut. Otro...