Trabajo Codigo 571 Psicologia Educativa
Páginas: 7 (1738 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2013
TRABAJO PRÁCTICO: PSICOLOGIA EDUCATIVA
ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA
CÓDIGO ASIGNATURA: 571
CODIGO CARRERA: 508
LAPSO: 2011 – 1
FECHA DE ENTREGA: 17/06/2011
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo práctico se realizó con el propósito de elaborar un diagnóstico de la conducta de estudiante dentro de una institución educativa y los mecanismos que se emplean para suaprendizaje, en el marco de la cátedra Psicología Educativa.
La realización del trabajo se llevo a cabo en la ETC “Modesto Silva”, ubicado en la ciudad de Cumaná, Avenida Miranda, entrada Principal de Los Chaimas, del Municipio Sucre de la Parroquia Valentín Valiente.
La escogencia del estudiante será instrumentos de observación para la realización del trabajo de la asignaturaPsicología Educativa (Cod. 571) de la carrera de Educación y en éste se detallaran aspectos y situaciones en el aula y fuera de ella que van a ser asociados con las lecturas seleccionadas de las unidades V VI de la asignatura anteriormente referida.
La importancia de estas observaciones se refleja en la capacidad que tengan los docentes de integrar teoría y práctica par la solución de problemas enel aula donde los alumnos construyen sus conocimientos y ayudarlos a su aprendizaje
OBJETIVO
.
General
Aplicar los conocimientos teóricos inherentes a las características de las conductas observadas de niños en cuanto a las estrategias de aprendizajes utilizadas y el ámbito sociopersonal
Específicos
* Describir las actitudes personales desarrolladas en el estudianteseleccionado.
* Describir las actitudes emocionales observadas en el estudiante seleccionado.
* Identificar las estrategias de aprendizaje que aplica el estudiante seleccionado.
* Conocer la motivación y el autoconcepto que posee el estudiante seleccionado.
CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
El 19 de Septiembre de 1949, bajo la denominación de Instituto deComercio “Modesto Silva”, se funda el primer instituto de educación media, especializado en áreas comerciales en el oriente del país. Su sede (Desde 1970) está ubicada en la Avenida Miranda, entrada Principal de Los Chaimas, del Municipio Sucre de la Parroquia Valentín Valiente de la cuidad de Cumaná. En el año 2005, la institución cambia su nombre a Escuela Técnica Comercial “Modesto Silva” (DecretoNº 1634 de fecha 15/08/2002) y desde entonces ofrece las especialidades de Técnico Medio en: Secretariado, Contabilidad, Mercadeo, Administración, Turismo e informática.
En la actualidad, cuenta con una plantilla de: una (1) Directora (encargada), un (1) Subdirector Académico, un (1) Subdirectora Técnica, un (1) Subdirector Administrativo, un (1) Administrador, ciento treinta y ochodocentes (138) docentes, cuarenta y cuatro (44) secretarias y noventa y ocho (98) obreros. Su matrícula estudiantil (año Escolar: 2010-2011) es de ochocientos noventa y tres (893) estudiantes, conformado por quinientos dieciochos (518) hembras y trescientos setenta y cinco (375) varones.
A nivel institucional hubo buena receptividad, particularmente de la coordinación y docentes del 3er añoSección “E” para realizar la actividad práctica. Con respecto al aula de clases de la sección cuenta con veintidós (22) estudiantes, de los cuales dieciséis (16) son hembras y seis (6) son varones. Las condiciones del aula son apropiadas porque cuenten con las condiciones mínimas que establece el Ministerio del P.P. para la Educación. Los docentes tienen organizada la ejecución de su planificaciónescolar.
OBSERVACIÓN
La selección del estudiante se hizo al azar, el trato por parte de la dirección del plantel y por el personal académico del 3er año fue amable y cordial y prestando todo el apoyo posible para la realización y la culminación de la fase de observación en la institución. El trabajo de observación se realizó en un lapso de cinco (5) horas (Académicas) distribuido en...
ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA
CÓDIGO ASIGNATURA: 571
CODIGO CARRERA: 508
LAPSO: 2011 – 1
FECHA DE ENTREGA: 17/06/2011
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo práctico se realizó con el propósito de elaborar un diagnóstico de la conducta de estudiante dentro de una institución educativa y los mecanismos que se emplean para suaprendizaje, en el marco de la cátedra Psicología Educativa.
La realización del trabajo se llevo a cabo en la ETC “Modesto Silva”, ubicado en la ciudad de Cumaná, Avenida Miranda, entrada Principal de Los Chaimas, del Municipio Sucre de la Parroquia Valentín Valiente.
La escogencia del estudiante será instrumentos de observación para la realización del trabajo de la asignaturaPsicología Educativa (Cod. 571) de la carrera de Educación y en éste se detallaran aspectos y situaciones en el aula y fuera de ella que van a ser asociados con las lecturas seleccionadas de las unidades V VI de la asignatura anteriormente referida.
La importancia de estas observaciones se refleja en la capacidad que tengan los docentes de integrar teoría y práctica par la solución de problemas enel aula donde los alumnos construyen sus conocimientos y ayudarlos a su aprendizaje
OBJETIVO
.
General
Aplicar los conocimientos teóricos inherentes a las características de las conductas observadas de niños en cuanto a las estrategias de aprendizajes utilizadas y el ámbito sociopersonal
Específicos
* Describir las actitudes personales desarrolladas en el estudianteseleccionado.
* Describir las actitudes emocionales observadas en el estudiante seleccionado.
* Identificar las estrategias de aprendizaje que aplica el estudiante seleccionado.
* Conocer la motivación y el autoconcepto que posee el estudiante seleccionado.
CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
El 19 de Septiembre de 1949, bajo la denominación de Instituto deComercio “Modesto Silva”, se funda el primer instituto de educación media, especializado en áreas comerciales en el oriente del país. Su sede (Desde 1970) está ubicada en la Avenida Miranda, entrada Principal de Los Chaimas, del Municipio Sucre de la Parroquia Valentín Valiente de la cuidad de Cumaná. En el año 2005, la institución cambia su nombre a Escuela Técnica Comercial “Modesto Silva” (DecretoNº 1634 de fecha 15/08/2002) y desde entonces ofrece las especialidades de Técnico Medio en: Secretariado, Contabilidad, Mercadeo, Administración, Turismo e informática.
En la actualidad, cuenta con una plantilla de: una (1) Directora (encargada), un (1) Subdirector Académico, un (1) Subdirectora Técnica, un (1) Subdirector Administrativo, un (1) Administrador, ciento treinta y ochodocentes (138) docentes, cuarenta y cuatro (44) secretarias y noventa y ocho (98) obreros. Su matrícula estudiantil (año Escolar: 2010-2011) es de ochocientos noventa y tres (893) estudiantes, conformado por quinientos dieciochos (518) hembras y trescientos setenta y cinco (375) varones.
A nivel institucional hubo buena receptividad, particularmente de la coordinación y docentes del 3er añoSección “E” para realizar la actividad práctica. Con respecto al aula de clases de la sección cuenta con veintidós (22) estudiantes, de los cuales dieciséis (16) son hembras y seis (6) son varones. Las condiciones del aula son apropiadas porque cuenten con las condiciones mínimas que establece el Ministerio del P.P. para la Educación. Los docentes tienen organizada la ejecución de su planificaciónescolar.
OBSERVACIÓN
La selección del estudiante se hizo al azar, el trato por parte de la dirección del plantel y por el personal académico del 3er año fue amable y cordial y prestando todo el apoyo posible para la realización y la culminación de la fase de observación en la institución. El trabajo de observación se realizó en un lapso de cinco (5) horas (Académicas) distribuido en...
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