TRABAJO COHETE FISICA IMPRIMIR

“COHETE”









PRESENTADOP POR:
MARIA ALEJANDRA BELTRAN
GILBERT ALEJANDRO POVEDA
MARIANA ANDREA PULGARIN JIMENEZ










PRESENBTADO A:
ROGER OLAYA













UNIVERIDAD SANTO TÓMAS VILLAVICENCIO
FÍSICA
II SEMESTRE/GRUPO “C”
AÑO 2015

IINTRODUCCIÓN

Los cohetes funcionan gracias al principio de acción y reacción: los gases que salen por los motores empujan al cohete en direccióncontraria. Esos gases se producen al mezclar el combustible con oxígeno.
La construcción y lanzamiento de cohetes de agua es un experimento físico muy interesante, porque en él se aplican de manera práctica muchos principios básicos de la física. Entender estos principios ayuda a diseñar bien los cohetes para hacerlos más eficientes, pero también permite conocer estos conceptos teóricos y aprender apensar.
Este proyecto tiene, por ello, dos partes. La primera consiste en entender todo lo que hace que un cohete vuele bien. La segunda consiste en aplicar estos conocimientos con iniciativa para construir los cohetes de la mejor manera posible.



















CÓWATER


¿QUÉ ES UN COHETE?
Un cohete es un vehículo, aeronave o nave espacial que obtiene su empuje por la reacción de la expulsiónrápida de gases de combustión desde un motor cohete. A ciertos tipos de cohete se los denomina misil y en este cambio de nombre no interviene el tamaño o potencia, sino que generalmente se llama misil a todo cohete de uso militar con capacidad de ser dirigido o manejado activamente para alcanzar un blanco.

OBJETIVOS GENERALES:
Comprobar la 3ª ley de newton como trabaja la presión y la fuerza externay aplicada hacia otro cuerpo.
Construir cohetes impulsados por agua para comprender el funcionamiento de varios principios físicos

Descubrir la relación entre teoría y práctica.
El principio de acción o reacción (3ª ley de newton).
Caída libre con rozamiento
Aerodinámica
Principio de pascal


OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Adquirir habilidad para pasar de lo teórico al diseño y la realidad
Adquirirhabilidad para hacer volar un cohete de acuerdo a principios científicos
Adquirir habilidad para predecir y verificar resultados
Comprender las características científicas del agua, aire y otras materias que damos por sentado en nuestra vida cotidiana.
Comprender las funciones del agua y del aire en la propulsión vertical del cohete.



MARCO TEÓRICO



ACCIÓN Y REACCIÓN 3ª LEY DE NEWTON

Siempreque un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero.  Con frecuencia se enuncia como "A cada acción siempre se opone una reacción igual".  En cualquier interacción hay un par de fuerzas de acción y reacción, cuya magnitud es igual y sus direcciones son opuestas. Las fuerzas se dan en pares, lo quesignifica que el par de fuerzas de acción y reacción forman una interacción entre dos objetos.


CAÍDA LIBRE
Se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas las caídas reales influenciadas en mayor o menor medida por la resistencia aerodinámica del aire, así como a cualquier otra que tenga lugar en el seno deun fluido; sin embargo es frecuente también referirse coloquialmente a éstas como caídas libres, aunque los efectos de la viscosidad del medio no sean por lo general despreciables.
El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad, como un disparo vertical; o a satélites no propulsados en órbita alrededor de la Tierra,como la propia Luna. Otros sucesos referidos también como caída libre lo constituyen las trayectorias geodésicas en el espacio-tiempo descritas en la teoría de la relatividad general.


PRINCIPIO DE PASCAL
La presión ejercida sobre un fluido poco compresible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos...