Trabajo Colaborativo 1- Introducción Ingeniería Electrónica

INTRODUCION

La industria de la electrónica es uno de los sectores de más rápido crecimiento en el mundo entero y con un gran impacto en el la vida cotidiana de todos nosotros.
El constante desarrollo científico y tecnológico, han provocado que sociedades capitalistas estén en constante investigación, con el fin de encontrar métodos innovadores que proporcionen la información necesaria parala construcción de prototipos que lleven a la realización de dispositivos eléctricos y electrónicos para satisfacer bienes y servicios de las personas. El avance de la era de la electrónica en Colombia mejora a pasos agigantados, en épocas pasadas las invenciones tecnológicas se demoraban décadas en llegar a nuestro país, hoy en día existen empresas encargadas de construir elementos electrónicos eimportar tecnología extranjera para la el ensamble de dispositivos utilizados hoy en día.

JUSTIFICACIÓN

La Ingeniería Electrónica juega un papel fundamental e importante en nuestra sociedad. Bastaría imaginar qué distintas serían nuestras vidas en la actualidad, sin las tecnologías desarrolladas por los ingenieros electrónicos. Un mundo sin computadoras, sin teléfonos, sin televisión, sinradio, y tantos sistemas electrónicos que nos afrecuentan en nuestra vida diaria.
Los Ingenieros Electrónicos pueden trabajar diseñando, desarrollando y produciendo novedosos sistemas para mejorar la calidad de vida del ciudadano común,  desarrollando sistemas que asisten a los médicos salvando vidas  en las  unidades de cuidados intensivos de hospitales, igualmente desarrollando  sistemas  paraasistir y simplificar  las operaciones bancarias que en el pasado eran tan complicadas y lentas, o también  desarrollando automatismos que ayuden a nuestra actividad productiva agraria a que se convierta en una actividad exportadora mediante la mejora de la calidad del producto, desarrollando tecnologías RADAR y SONAR para hacer más eficiente nuestra actividad.

ANALISIS

Estamos llegando alfinal del siglo XX y es tiempo de hacer un recuento de lo que hemos logrado en el campo de la educación, lo que han sido nuestras fallas y si necesitamos continuar en la misma dirección hacia el siglo XXI o hacer las cosas de manera diferente. Considerando esta pregunta me gustaría explorar la situación globalmente y no con referencia a ninguna nación en particular; también me gustaría dar unsignificado amplio a la palabra educación, a fin de cubrir el proceso completo de educar la siguiente generación de niños hasta su adultez y no sólo lo que acontezca en el salón de clases de la escuela. Un niño es educado en el ambiente total en el que crece, y ese ambiente está determinado igualmente por los padres, los maestros y la sociedad que lo rodea.
Debemos mirar el futuro, el presente y elpasado con un enfoque positivo y real.
Cada momento y cada instante hacemos historia. Dejamos huellas en el pasado, pensamos en el presente y nos proyectamos para el futuro para marcar hitos de trascendencia.
Hacer historia es tener visión, misión, objetivos y metas de vida.

TESIS
Hoy se habla de cambios "cambios de mentalidad", "Cambios de estructuras", "paradigmas o modelos" en un mundoque cada día se remonta a las reformas constitucionales, los fenómenos sociales, la ciencia, la tecnología, las ciencias particulares en todas las áreas disciplinarias.
Estamos ya en el Siglo XXI descubriendo nuestras potencialidades, capacidades de los saberes: SABER – SABER, SABER – HACER, SABER - SER que se constituye en una gama de competencias personales y para con los demás.
El hombre nosólo piensa en su contexto cultural.
Los valores éticos y morales están careciendo de su fuerza, escuchamos a la gente hablar "el tiempo ya no es el mismo de antes". Estos aspectos nos tiene que reflexionar y convocarnos en el qué hacer como planificadores y proyectores de vida.
El hombre contemporáneo ¿cómo ve a nuestro planeta? ya no se ve como en aquellos tiempos, que era difícil de...