Trabajo Colaborativo 1 Pap

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS
CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA




ACT._6 TRABAJOCOLABORATIVO GRUPAL



ORDOÑEZ GUTIERREZ PABLO ISIDRO
C.C. 10593456 M/DERES

26 DE SEPTIEMBRE DE 2010

POPAYAN CAUCA.

DESARROLLO PRIMER PUNTO

| Teorías de contenido | Teorías deproceso | Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef |
Puntos comunes | Agrupan, buscan las causas de la motivación, aparecen nuevas necesidades. | Interacción con otras personas, busca motivara las personas. | Satisfacción de necesidades humanas, de un grupo que ha tomado esa decisión. |
Puntos contrarios | Ciclo motivacional rápido, satisfacción cíclica de las necesidades. | Valencia,expectativa, instrumentalidad | Considera más las personas que las cosas, cada necesidad se considera pobreza. |
Conceptos exclusivos | Fisiológicas, seguridad, social, estima, autorrealización. |Fisiológicas, seguridad, social, estima, autorrealización | Desarrollo, estrecha interrelación, pobreza. |
Campos de aplicación de la teoría | Sociedad en general, sitio de residencia de cadaindividuo. | Lugar de residencia de cada persona. | Morada de cada persona y sitio de trabajo o punto de reunión donde transcurre o desarrolla las actividades un ser. |
DESARROLLO SEGUNDO PUNTO |

 | Ser | Tener | Hacer | Estar |
SUBSISTENCIA | Carencia de solidaridad, falta de apoyo al deporte. | Se necesitaría más ayuda a los pobres y desamparados. | Escasas oportunidades de trabajo,| Hay incremento en la inseguridad, falta apoyo en lo social. |
PROTECCION | Aumento de población desplazada. | Existe congestión por los cambios de diversas empresas de salud. | Hay pocacolaboración para con nuestros vecinos y amigos. | No hay preocupación para con la morada de otras personas. |
AFECTO | L solidaridad y el respeto se alejan cada día más en las personas. | Se incrementa...