trabajo colaborativo 1 poyecto pedagogico

Trabajo Colaborativo No. 1






Presentado Por:
ELIANA KARINE MONROY BARRERA
Cod. 1051589963

Presentado A:
Angela Del Pilar Olarte Arcos
Tutora




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA

Trabajo Colaborativo No. 1






Presentado Por:
ELIANA KARINE MONROY BARRERA
Cod. 1051589963

Presentado A:
AngelaDel Pilar Olarte Arcos
Tutora



UNIVERSIDAD NACIONAl ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
INTRODUCCIÓN


Este primer trabajo colaborativo está basado, en que cada uno de los participantes compartamos el conocimiento individual y colaborativo de cada una de las temáticas revisadas y profundamente comprendidas, para así llegar a un trabajo en conjunto.También profundizaremos sobre el significado de cada uno de los capítulos expuestos para este primer trabajo.
Esta lectura de la primera unidad del módulo nos ayuda a ubicarnos dentro de un momento histórico, donde identificamos las necesidades, capacidades y la prospectiva que se está creando para un futuro; en esta forma debemos asumir el reto de contribuir al desarrollo de la especie humanay de la región donde vivimos y produzcamos acciones específicas de nuestro Proyecto Vital.










OBJETIVOS


-Conocer las necesidades humanas que posee el hombre en relación al medio que lo rodea.
-Establecer y desarrollar el Proyecto vital de cada individuo.
-Desarrollar las habilidades de lectura y escritura a través de los diferentes materiales de se dispone en el curso.-Definir características y prospectivas como seres humanos que somos.













1. CUADRO COMPARTIVO DE LAS PRINCIPALES POSTURAS TEORICAS SOBRE MOTIVACION.


Teorías del contenido

Teorías del proceso
Teoría del desarrollo Humano del Manfred Max-Neef

Puntos comunes
Se basan en las necesidades humanas
Se basan en las necesidades humanas
Se basan en las necesidadeshumanas

Puntos contrarios
Buscan las causas de la motivación
Busca el ¿cómo se motiva a las personas?
Considera más a la personas que a las cosas, considera el medio ambiente y la cultura



Conceptos exclusivos
Serie de necesidades en orden jerárquico que va desde la más material a la más espiritual. Considera las necesidades fisiológicas y de seguridad. Considera a las personas comoseres pensantes.
A los individuos les interesa obtener recompensas por su desempeño.
Establece diferencias necesidad y satisfacción.
Campos de aplicación de la teoría
Ambiente externo y trabajo del individuo
El entorno, el contexto y el medio ambiente
Las personas, la personalidad








2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por
Manfred Max – Neef.Escribir cuáles son en su región (donde vive) las necesidades más apremiantes.
Ser Tener Hacer Estar
SUBSISTENCIA Tener iniciativa para hacer las cosas. Conciencia, humanismo, ser humilde en ayudar en los adultos mayores. Viviendas para ancianatos, donde personas de la tercera edad tenga donde vivir y comer. En armonía, sin nada que ellos le preocupe y estar en un ambiente tranquilo y saludablePROTECCION Darle protección hombres y mujeres adultos, jóvenes, niños cuando ellos más necesitan.
Cuidar el medio ambiente para evitar la destrucción de nuestro planeta. La mayor seguridad expandida en todos los sectores como colegios, universidades, empresas, servicios públicos entre otros. Los cuales son muy importantes en nuestras vidas cotidianas. Precaver, ser humanitario, cooperativo,solidario, contribuyente. En un ambiente pasivo, agradable, amistoso, generoso en la cuales podemos convivir de la mejor manera.
AFECTO Cariño, amor, respeto, confianza, lealtad, seguridad, emociones, comprender, esfuerzo. El afecto es algo que fluye entre las personas, algo que se da y se recibe. Familia, amigos. Parejas en la cuales vamos sinceridad a esa personas que queremos mucho. Brindar apoyos...