Trabajo Colaborativo 1 Presemenario Unad

INSTRUMENTO IPLER
REGISTRO DE LECTURA AUTORREGULADA

Nombre: Mónica Mariza Vega Alba Grupo: siete
Curso académico: Preseminario Fecha: 12 marzo 2012

I. Formularsu propósito para esta lectura:

Conocer el modulo de manera mas profunda, para tener en cuenta:
* Una profundización del curso de preseminario
* Saber como hacer una buena lectura de un textofilosófico
* Como comprender y analizar un texto filosófico
* Como hay que investigar, manejar los términos que deduce el texto filosófico y poder hacer una buena crítica acerca de un textofilosófico.

II. Inspeccionar y examinar previamente la lectura a medida que se examine, responda las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los títulos de las unidades?

Primera unidad
*Condiciones teórico-prácticas para la lectura de un texto filosófico.
* Lectura # 1 Reminiscencias de Santafé y Bogotá
* ( Lectura # 2 Revista política, caracas)
* (Lectura # 3 Ciudadano del mundoGadamer cumple cien años: El pensador de la hermenéutica atravesó el siglo defendiendo el humanismo.)
* ( Lectura # 4 La filosofía andina desde la postmodernidad hasta la globalización Ponenciapresentada por el Licenciado Guillermo Enríquez De Ecuador)
* Texto # 5 De Enrique Gil Calvo, 1991
* Texto # 6 Victoria Camps, 1990

Segunda Unidad
* El Comentario Critico

2. ¿Existenresúmenes?
Si, en la unidad uno está hablando sobre la tesis que es la respuesta que da el autor a un problema planteado, el resumen habla sobre tesis, como se formula sin ser exactamente precisa y es una claraafirmación o negación al problema planteado.
Otro resumen es de la unidad uno sobre las formas de expresión y contenido de un texto esto trata de ayudar al lector de un texto filosófico y poderelaborar un comentario. El resumen trata del comentario de un texto la cual se debe clasificar y demostrar que se entiende los conceptos que el autor hace.
3. ¿Cuáles son los subtítulos que componen...