Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA


TRABAJO INDIVIDUAL



DIANA MARIA BONILLA ACOSTA
57438116

90001_492


TUTORA
ANA CARDENA AGAMEZ

SANTA MARTA
OCTUBRE DE 2012

1. Cuadro comparativode las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación

1.TEORIAS DEL CONTENIDO 2.TEORIAS DEL PROCESO 3.TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO DE MANFRED MAX NEEF

PUNTOS COMUNES: 1.ESTUDIALOS CONCEPTOS DE MOTIVACION EN LAS PERSONAS. 2.ESTUDIA LA NECESIDAD DE LAS PERSONAS. COMO SE DEBEN SATISFACER LAS NECESIDADES BASICA, SIN IMPORTAR EL MÉTODO QUE CADA PERSONA UTILIZA, ES NECESARIOSATISFACERLAS DEBIDO A QUE DE ELLAS DEPENDE LA VIDA MISMA DEL INDIVIDUO. 3.ESTUDIAN LOS CONCEPTOS DE MOTIVACION EN LAS PERSONAS, ADEMAS, TIENEN EN CUENTA LOS PENSAMIENTOS DE LAS PERSONAS QUE INFLUYEN ENLA MOTIVACION.

PUNTOS CONTRARIOS: 1.BUSCAN LAS CAUSAS DE LA MOTIVACION DEL INDIVIDUO, CON TODO LO RELACIONADO A SU ENTORNO (SUS NECESIDADES, SUS ASPIRACIONES Y EL NIVEL DE SATISFACCIÓN DE ÉSTAS).2.SON TEORIAS QUE PROPONEN SOLUCIONES, MEDIANTE DE UN SISTEMA O MECANISMOS QUE LAS PERSONAS ALCANZAN PARA LOGRAR LA MOTIVACION. SE ESTUDIA DESDE EL PUNTO DE VISTA MATERIAL, LAS NECESIDADES EN UNORDEN JERARQUICO (MEDIO AMBIENTE Y CULTURA). 3.SE BASAN EN EL DESARROLLO Y LA CONSECUENCIA DEL HOMBRE EN SU RELACION CON SU NATURALEZA, LAS PERSONAS SON MAS QUE LAS COSAS.

CONCEPTOS EXCLUSIVOS: 1.SEBASA EN LOS INTERROGANTES COMO ¿QUE ES LO QUE MOTIVA A LA PERSONA?; NECESIDADES QUE VAN DESDE LA MATERIAL HASTA LA ESPIRITUAL 2,SE BASA EN LOS INTERROGANTES COMO ¿COMO MOTIVAR A LA PERSONA?;CONSIDERAN A LAS PERSONAS MAS QUE A LA TEORÍA. 3,EL DESARROLLO ES UNA NECESIDAD HUMANA.

CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA TEORÍA: 1.PSICOLOGÍA (Familia, trabajo, sociedad) 2,PEDAGOGÍA (El individuo) 3.SOCIOLOGÍA(El individuo, Familia, sociedad)










2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las...