Trabajo colaborativo 1

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
201014 – Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Actividad 15 Trabajo Colaborativo No. 4

GUIA DE ACTIVIDADES

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: Junio 2 de 2013
Fecha de Cierre: Junio 17 de 2013
Peso Evaluativo: 200 puntos
Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo
Objetivo General dela actividad:
Realizar una ponencia para la defensa de la propuesta elaborada durante el
transcurso de los trabajos colaborativos precedentes e implementar una guía para
generar conocimiento a partir de un tema del módulo, con base en los
lineamientos de este documento.

Relación de Temáticas a trabajar:
 Sustentación de una propuesta
 Gestión del conocimiento.
Actividades a Realizar:i. En la portada del curso acceder al recurso Material Didáctico y dentro de
este revisar detalladamente la carpeta Material didáctico.
ii. A partir de esta revisión y teniendo en cuenta la propuesta generada en los
trabajos colaborativos precedentes, cada uno de los integrantes
realizará mínimo dos aportes significativos (uno por semana) para la
construcción de una ponencia, una lección, unquiz y un simulador

Productos a Obtener:
a. Una (1) Ponencia
b. Una (1) Lección

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Actividad 15 Trabajo Colaborativo No. 4

c. Un (1) Quiz
d. Un (1) simulador

Descripción de la Estrategia de Aprendizaje:
 La ponencia, lalección, el quiz y se realiza en un documento PDF y debe
involucrar información relacionada con la propuesta generada en tra bajos
colaborativos anteriores.
 La lección debe contener 10 páginas y 20 preguntas del tema del módulo
escogido por los participantes. Las preguntas que se realicen deben ser
completas y contextualizadas siguiendo parámetros de interpretación y
argumentación. Se deben teneren cuenta los diferentes tipos de preguntas
que se manejan en el entorno UNAD
 El quiz debe contener quince (15) preguntas del tema del módulo escogido.
De igual manera las preguntas deben contextualizarse y deben ser muy
completas. Estas deben seguir los parámetros según los diferentes tipos de
preguntas que se manejan en el entorno UNAD.
 El objeto que se entrega es un simulador . Elsimulador debe permitir una
buena interacción con el usuario, de tal manera que se permita entender
de la mejor manera los temas del curso.
 El simulador puede realizarse con algunas de las herramientas de apoyo
mencionadas en este documento.
 Ejemplo para revisar:
http://fundamentosbd.jimdo.com/
Blog creado por estudiantes de primer semestre de Ingeniería de
Sistemas de la UniversidadPanamericana.

 Cada estudiante debe realizar al menos 4 aportes significativos, dar su
opinión en un tema y ayudar a armar los productos a entregar, para lo cual
se deben poner de acuerdo en la forma de trabajar, y luego integrar los

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productos. Es necesario definir roles: Lider, Integrador, Relator, etc.
 Se cuenta en los foros del trabajo colaborativo 4, tres temas: Uno para el
desarrollo de la actividad, donde todos los integrantes del grupo sin
excepción deben participar, otro para la entrega final de los productos
donde se hará una sola en un archivo comprimido y un último paraaclarar
dudas, inquietudes, sugerencias y dar recomendaciones.
 El tema de dudas e inquietudes ayuda a clarificar el proceso de desarrollo
de las actividades, evita redundancias en preguntas y respuestas.

Observaciones Generales:
 Es obligatorio dejar evidencia de los acuerdos y procedimientos
establecidos en el tema definido para tal fin.
 Cada estudiante debe realizar mínimo...