Trabajo Colaborativo 2 De Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

Páginas: 4 (979 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2012
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA. TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO.

BERTHA EDITH CLAROS GONZALEZ MARIA DEL PILAR PERIRA BELTRÁN JULIAN DAVID CLAROS CABRERA JAIME BARRIOS JORGEEMANUEL TULA

Tutor: RUBERNEY RAMOS VICTORIA ING DE SISTEMAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PITALITO – HUILA 2011

INTRODUCIÓN

La unidad dos (2) del curso algebra, trigonometríay geometría analítica, estipulado por la Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD), abarca temas tales como funciones lineales, funciones cuadráticas, relaciones trigonométricas, funcionespitagóricas, temas a los cuales trataremos de dar explicación con esta trabajo. Se dará solución a problemas planteados con respecto a los temas antes mencionados. En puntos específicos, se pretende coneste trabajo aprender a dar solución a ejercicios, teniendo en cuenta la importancia de la colaboración en grupo para fortalecer los conocimientos y mejorar la calidad en el aprendizaje. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL comprender e interiorizar en cada uno de los ejercicios de la primera unidad del Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica, para poderlos aplicar en diferentes escenarios delsaber, utilizando las teorías y definiciones que soportan en el curso académico. además de trabajar en grupo colaborativo para socializar y compartir conocimientos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizary comprender claramente el concepto de relación, dominio y rango. Identificar las 4 formas de definir una función, sus partes y su representación gráfica. Comprender el fundamento de las formas declasificar las funciones, las características de cada clase y sus aplicaciones. Resolver problemas sobre funciones

1. Encuentre el dominio, codominio, rango y grafo de cada una de las siguientesfunciones: a. ( )

X F (X)

-3 9

-2 4

-1 1

0 0

1 1

2 4

3 9

X

F(X)

-3 -2 -1 0 1 2 3

9 4 1 0 1 4 9

b. X F(X) -5 -11

( ) -4 -9 -2 -5 0 -1 2 3 4 7 5 9

X

F(X)...
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