Trabajo Colaborativo 2 Diagnostico De Casos
Páginas: 15 (3632 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2011
TRABAJO COLABORATIVO DOS
PRESENTADO POR:
MARIA EDITH BETANCOURT
PRESENTADO A:
YINNA PAOLA ARIZA ARIZA CALDERON
TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
FLORENCIA, MAYO 2011
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo consiste en un diagnostico de diferentes casos con trastornos como afasia de broca, wernicke entre otros.Además nos da a conocer por medio de un cuatro comparativo la diferencia entre trastornos como afasias, apraxias etc.
La características de este trabajo es colocar en práctica por medio de casos que pueden llegar hacer reales, la unidad dos del modulo.
El interés por conocer acerca de este tema, es porque nos ayuda conocer sobre los diferentes aspectos que componen la neuropsicología y quecomo psicólogos debemos de saber.
A) LOS DIAGNÓSTICOS DE LOS CASOS PRESENTADOS
TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y ALTERACIONES PERCEPTIVAS
CASO 1. INFORME NEUROPSICOLÓGICO
Paciente, hombre, de 25 años de edad con historia de TCE. Se remite para evaluación de lenguaje.
La exploración neuropsicológica realizada muestra:
Lenguaje espontáneo: No fluente.
Repetición: sílabas: Alteraciónimportante.
Palabras: Alteración importante.
Comprensión: órdenes simples: Normal.
Órdenes complejas: Alteración importante.
Pierre Marie: Alterado.
Denominación: Alterado.
Designación: Relativamente normal.
• DIAGNOSTICO:
Este paciente presenta problemas de denominación o anomia ya que presenta dificultad para evocar los elementos lingüísticos pues posee un lenguaje espontáneo nofluente, y una alteración en la estructura de las palabras que puede estar influenciado por elementos sonoros del lenguaje que sería una fase inicial de la afasia.
Su alteración en las ordenes complejas son el producto de lecciones cerebrales o traumas craneoencefálicos que alteraron de una manera u otra su capacidad para recibir informaciones complejas y procesarlas, típico de un problema afásico.CASO 2. INFORME NEUROPSICOLÓGICO
Paciente, hombre, de 59 años de edad, remitido para valoración de lenguaje.
La exploración neuropsicológica realizada muestra:
Lenguaje espontáneo: Fluente con presencia de ecolalias.
Repetición: sílabas: Alterada.
Palabras: Alterada.
Frases: Alterada.
Comprensión: órdenes simples: Normal.
Órdenes complejas: Normal.
Designación: Normal.Denominación: Alterada.
Comprensión lectora: Alterada.
• DIAGNOSTICO:
Este paciente en cuanto a su sintomatología presenta una producción verbal fluente, donde se ve contaminada por parafasias, es decir, con poca alteración prosódica y con un discurso poco coherente.
Por lo tanto existe una alteración en la comprensión, tanto en la información hablada como de la escrita, esta tiene tendencia a laecolalia, la escritura y la capacidad de denominación también estarían alterada en este caso, la comprensión lectora está muy afectada, y a pesar de que la lectura en voz alta no es del todo correcta, este paciente, puede leer complejamente, pero va hacer incapaz de entender la información.
Por eso en este caso se denotan, ciertos criterios, que se ven alterados como:
Un lenguaje fluentepresentando ecolalia; una comprensión verbal alterada; lectura y escritura alteradas, una repetición de información, y poca grabación de las ideas.
CASO 3. INFORME NEUROPSICOLÓGICO
Paciente, mujer, de 33 años de edad, con historia de TCE, remitida para valoración de lenguaje.
La exploración neuropsicológica realizada muestra:
Lenguaje espontáneo: Fluente.
Repetición: sílabas: Normal.Palabras: Normal.
Frases: Normal.
Comprensión: Relativamente normal.
Test de Token: órdenes simples: Normal.
Órdenes complejas: Relativamente normal.
Denominación: Alterada.
• DIAGNOSTICO:
En este caso, este paciente presenta una valoración neuropsicología, aparentemente normal, pero la denominación se encuentra alterada, es decir, muestra un esfuerzo considerable en los intentos de...
PRESENTADO POR:
MARIA EDITH BETANCOURT
PRESENTADO A:
YINNA PAOLA ARIZA ARIZA CALDERON
TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
FLORENCIA, MAYO 2011
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo consiste en un diagnostico de diferentes casos con trastornos como afasia de broca, wernicke entre otros.Además nos da a conocer por medio de un cuatro comparativo la diferencia entre trastornos como afasias, apraxias etc.
La características de este trabajo es colocar en práctica por medio de casos que pueden llegar hacer reales, la unidad dos del modulo.
El interés por conocer acerca de este tema, es porque nos ayuda conocer sobre los diferentes aspectos que componen la neuropsicología y quecomo psicólogos debemos de saber.
A) LOS DIAGNÓSTICOS DE LOS CASOS PRESENTADOS
TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y ALTERACIONES PERCEPTIVAS
CASO 1. INFORME NEUROPSICOLÓGICO
Paciente, hombre, de 25 años de edad con historia de TCE. Se remite para evaluación de lenguaje.
La exploración neuropsicológica realizada muestra:
Lenguaje espontáneo: No fluente.
Repetición: sílabas: Alteraciónimportante.
Palabras: Alteración importante.
Comprensión: órdenes simples: Normal.
Órdenes complejas: Alteración importante.
Pierre Marie: Alterado.
Denominación: Alterado.
Designación: Relativamente normal.
• DIAGNOSTICO:
Este paciente presenta problemas de denominación o anomia ya que presenta dificultad para evocar los elementos lingüísticos pues posee un lenguaje espontáneo nofluente, y una alteración en la estructura de las palabras que puede estar influenciado por elementos sonoros del lenguaje que sería una fase inicial de la afasia.
Su alteración en las ordenes complejas son el producto de lecciones cerebrales o traumas craneoencefálicos que alteraron de una manera u otra su capacidad para recibir informaciones complejas y procesarlas, típico de un problema afásico.CASO 2. INFORME NEUROPSICOLÓGICO
Paciente, hombre, de 59 años de edad, remitido para valoración de lenguaje.
La exploración neuropsicológica realizada muestra:
Lenguaje espontáneo: Fluente con presencia de ecolalias.
Repetición: sílabas: Alterada.
Palabras: Alterada.
Frases: Alterada.
Comprensión: órdenes simples: Normal.
Órdenes complejas: Normal.
Designación: Normal.Denominación: Alterada.
Comprensión lectora: Alterada.
• DIAGNOSTICO:
Este paciente en cuanto a su sintomatología presenta una producción verbal fluente, donde se ve contaminada por parafasias, es decir, con poca alteración prosódica y con un discurso poco coherente.
Por lo tanto existe una alteración en la comprensión, tanto en la información hablada como de la escrita, esta tiene tendencia a laecolalia, la escritura y la capacidad de denominación también estarían alterada en este caso, la comprensión lectora está muy afectada, y a pesar de que la lectura en voz alta no es del todo correcta, este paciente, puede leer complejamente, pero va hacer incapaz de entender la información.
Por eso en este caso se denotan, ciertos criterios, que se ven alterados como:
Un lenguaje fluentepresentando ecolalia; una comprensión verbal alterada; lectura y escritura alteradas, una repetición de información, y poca grabación de las ideas.
CASO 3. INFORME NEUROPSICOLÓGICO
Paciente, mujer, de 33 años de edad, con historia de TCE, remitida para valoración de lenguaje.
La exploración neuropsicológica realizada muestra:
Lenguaje espontáneo: Fluente.
Repetición: sílabas: Normal.Palabras: Normal.
Frases: Normal.
Comprensión: Relativamente normal.
Test de Token: órdenes simples: Normal.
Órdenes complejas: Relativamente normal.
Denominación: Alterada.
• DIAGNOSTICO:
En este caso, este paciente presenta una valoración neuropsicología, aparentemente normal, pero la denominación se encuentra alterada, es decir, muestra un esfuerzo considerable en los intentos de...
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