trabajo colaborativo 2 estadistica

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Curso Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia


Estudio Caso Clínico
Trabajo Colaborativo No.
Tutor:
Ivan Darío Pinzón





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
NOVIEMBRE DE 2012




INTRODUCCION

A través de este trabajo sepretende mostrar la apropiación de cada uno de los conocimientos obtenidos en el transcurso del curso de Psicopatología de La Infancia y la Adolescencia; se presenta el análisis de un caso mediante la recolección de información de trascendencia en un formato para la historia clínica. Además se realiza el respectivo genograma junto con un diagnóstico basado en las características del casoobjeto de estudio y la propuesta de tratamiento que hemos considerado pertinente para el mismo.
La psicología como profesión permite que a partir de una base conceptual apoyada de estrategias de evaluación como pruebas, manuales de diagnóstico, entrevistas y demás instrumentos, se pueda dar solución a diferentes problemas o disfuncionalidades que se presentan en los niños y los adolescentes queson el principal interés del presente curso.

El diagnóstico es considerado como conocimiento a través de los signos, reconocimiento, distinción, deliberación y decisión; el diagnóstico psicopatológico infantil; permite dar una opinión sobre el estado del niño después de ser analizado, ordenado, integrado e interpretado las observaciones e informaciones sobre su problema. Lo que implicabuscar relaciones de sentido entre los distintos signos y síntomas que el niño expresa y manifiesta.
Una de las responsabilidades del psicólogo corresponde a la elaboración de diagnósticos en psicopatología infantil y adolescente, determinando los procesos, objetivos, elaboración de juicios clínicos y la explicación de cada una de sus fases en su implementación, por consiguiente el desarrollo deeste segundo trabajo colaborativo tiene como fin poner en práctica lo aprendido en el desarrollo del curso.
De este modo desarrollar las habilidades y destrezas para la elaboración de historias clínicas y genogramas.
FORMATO EN BLANCO DE LA HISTORIA CLINICA PARA ATENCIÒN PSICOLOGICA

1. DATOS DE FILIACIÒNNº ______
NOMBRE :_______________________________________________________
EDAD:___________________________________________________________
FECHA DE NACIMIENTO:____________________________________________________
NOMBRE DE LA MADRE:_________________________________________________________
NOMBRE DEL PADRE:__________________________________________________________OCUPACIÒN:______________________________________________________
ESCOLARIDAD:____________________________________________________
NOMBRE DEL CENTRO ESCOLAR:________________________________________________________
DIRECCIÒN:_______________________________________________________
TELEFONO:_______________________________________________________IDENTIFICACIÒN:___________________________________________________
NOMBRE DEL PSICÒLOGO:______________________________________________________
FECHA DEL INFORME:________________________________________________________


2. HISTORIA EVOLUTIVA DEL LOS TRASTORNOS O PROBLEMAS PRINCIPALES:

MOTIVO DE LA CONSULTA
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________IDENTIFICACIÒN DESENCADETANTE DEL MOTIVO DE LA CONSULTA
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Antecedentes Personales
______________________________________________________________________________________________________________________________



3. ANTECENDENTES.

Antecedentes Familiares...