Trabajo Colaborativo 2 Logica

 Producto Grupal –
Número del equipo:
Nombre de los integrantes del equipo que participaron

Ejercicio de apareamiento: Debate con tus compañeros la solución al siguiente ejercicio de apareamiento, en el cual se proponen algunas de las competencias que el curso de lógica Matemática te permite desarrollar y su posible aplicación en el contexto:
APLICACIÓN A: COMPETENCIA:
1Investigación 1,2,3,6 Establecimiento de relaciones entre conjuntos
2 Solución de problemas 1,3,5,7 Expresar lenguaje Natural en Simbólico
3 Interpretación de textos 1,2,3,6,7. Solución de Tablas de verdad
4 Debate de Ideas 1,3,7. Clasificación de razonamientos lógicos
5 Escritura de Textos 1,3,4,7. Validación de un razonamiento lógico
6 Organización de las ideas 1,7 Identificación deTautologías
7 Seguimiento ordenado de procesos 1,6,7 Identificación de equivalencias lógicas
1,2,3,5,7 Simplificación de expresiones lógicas
Justificación de las respuestas:
Establecimiento relación entre conjuntos:
1. Como todo conocimiento debe haber una investigación y apropiación del tema previo a su desarrollo.
2. La solución de problemas por ejemplo el grupo de fans de juanes y shakira que asimple vista es muy complicado, aplicando la teoría de conjuntos se simplifica.
3. Es obligatorio realizar una correcta interpretación del texto, para transfórmalo a lenguaje simbólico.

Expresar lenguaje natural en simbólico:
1. Como todo conocimiento debe haber una investigación y apropiación del tema previo a su desarrollo.
3. Como se menciona en la guía una expresión compleja enlenguaje natural como: “es falso que Augustus no miente” se puede simplificar en “Augustos miente” por medio de la interpretación.
4. El seguimiento ordenado de procesos, es muy importante en la expresión de lenguajes porque no es lo mismo, “es falso, que no miente” a “es falso, que miente” el proceso implica un orden estricto ya que se puede afectar el resultado.
5. para trasformar el lenguaje naturala simbólico es necesario, realizarlo en forma escrita para determinar su eficiencia y veracidad.
Solución de tablas de verdad:
1. Como todo conocimiento debe haber una investigación y apropiación del tema previo a su desarrollo.
2. La solución de problemas me permite determinar la veracidad de una proposición.
3. Es en las proposiciones donde mejor se refleja el grado de abstracción dellenguaje natural, una correcta interpretación permite una correcta solución.
6. Cuando se ha interpretado varias proposiciones, se debe dar un orden lógico a las ideas haciendo uso de conectivos lógicos.
7. El seguimiento ordenado de procesos es indispensable en la creación de tablas de verdad, la inclusión o no de un conectivo lógico llevara a una conclusión errada.
Clasificación de razonamientoslógicos:
1. Como todo conocimiento debe haber una investigación y apropiación del tema previo a su desarrollo.
3. La interpretación de textos nos permite descubrir las razones que propiciaron el razonamiento lógico que investiguemos, determinar las razones y causas para dicho razonamiento nos permite prepararnos para futuras actividades.
7. Debemos identificar en cada razonamiento lógico elproceso que lo identifica para poder hacer un correcto uso.

Validación de un razonamiento lógico:


1. Como todo conocimiento debe haber una investigación y apropiación del tema previo a su desarrollo.
3. La interpretación de textos nos permite descubrir las razones que propiciaron el razonamiento lógico que investiguemos, determinar las razones y causas para dicho razonamiento nos permiteprepararnos para futuras actividades.
4. el mejor proceso de aprendizaje, es la apropiación de una idea, razonamiento, ley, etc., conocer sus fundamentos, y hacerla propia es entonces que en los debates tendremos que defender nuestra posición y aceptar los límites o falencias del razonamiento escogido, como medio para llegar a una verdad.
7. cuando realizamos la validación de un razonamiento...