Trabajo colaborativo 2 regencia
Páginas: 2 (408 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2011
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ACT 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO AULA 301301
PRESENTADO POR
YINA PATRICIA SILVA GONZÁLEZ
GUSTAVO ADOLFO ORTEAGA
CARLOS ANDRÉS LEZCANO SANDRA VIVIANAJARAMILLO GUARNIZO OBEIDER CHIMBACO
TUTOR YADIRA SANABRIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SEPTIEMBRE 12 DE 2011
INTRODUCCION
Es un trabajo donde se aplica el reconocimiento delcurso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Dicha actividad se desarrollo teniendo en cuenta la guía presentada por el tutor y la rubrica evaluativa, el trabajo consta de dos fases, laprimera fase individual y la segunda grupal.
El realizar la actividad de una forma responsable, sirve para conocer el curso e ir aprendiendo a leer e interpretar de una manera correcta todos loscontenidos del mismo
En este trabajo encontraremos el resultado de la fase individual y grupal de la actividad
OBJETIVO GENERAL
Conocer todos los requerimientos y conceptos básicos en todo lo relacionadoal Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica, sus principales características y bases en la materia.
1. MAPA CONCEPTUAL
Ejercicios planteados (relacione procedimiento y respuesta obtenida)
2.Si x > 0, y < 0, determina el signo del número real
Si x > 0 ( + ) ; y < 0 ( - )
a) xy = ( + ) ( - ) = ( - )
b) x2 y = ( + )2 ( - ) = ( + ) ( - ) = ( - )
c) x - Y = (+ ) - ( - ) = (+ ) - ( - ) =( + )
X (+)
d) x – y = (+ ) - ( - ) = (+ ) + ( - ) = (+ ) = ( - )
xy (+ ) ( - ) ( - ) ( - )
3. Simplifique las expresiones siguientes:
a) 4P . 27p/3 . 125p . 62p 4 = 22 27 = 33 125 = 53
8p/3 .93p/2 . 103p 8= 23 9 = 32 10 = 5 . 2
( 22 )p . ( 33 )p/3 . (53 )p . ( 3.2 )2p =
( 23 )p/3 .( 32 )3p/2 . ( 5.2 )3p
22p . 3p . 53p . 32p . 22p =
2p . 33p . 53p . 23p
24p . 33p . 53p = 1
24p . 33p. 53p
b)
=
=
=
=
= 2
4. Factorice cada polinomio
a) x2 y4 - 9
R)
b) ( 5x4 - 80y4 )
R)
CONCLUSIONES
Al terminar el trabajo podemos concluir que el curso es de gran importancia tener un...
PRESENTADO POR
YINA PATRICIA SILVA GONZÁLEZ
GUSTAVO ADOLFO ORTEAGA
CARLOS ANDRÉS LEZCANO SANDRA VIVIANAJARAMILLO GUARNIZO OBEIDER CHIMBACO
TUTOR YADIRA SANABRIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SEPTIEMBRE 12 DE 2011
INTRODUCCION
Es un trabajo donde se aplica el reconocimiento delcurso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Dicha actividad se desarrollo teniendo en cuenta la guía presentada por el tutor y la rubrica evaluativa, el trabajo consta de dos fases, laprimera fase individual y la segunda grupal.
El realizar la actividad de una forma responsable, sirve para conocer el curso e ir aprendiendo a leer e interpretar de una manera correcta todos loscontenidos del mismo
En este trabajo encontraremos el resultado de la fase individual y grupal de la actividad
OBJETIVO GENERAL
Conocer todos los requerimientos y conceptos básicos en todo lo relacionadoal Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica, sus principales características y bases en la materia.
1. MAPA CONCEPTUAL
Ejercicios planteados (relacione procedimiento y respuesta obtenida)
2.Si x > 0, y < 0, determina el signo del número real
Si x > 0 ( + ) ; y < 0 ( - )
a) xy = ( + ) ( - ) = ( - )
b) x2 y = ( + )2 ( - ) = ( + ) ( - ) = ( - )
c) x - Y = (+ ) - ( - ) = (+ ) - ( - ) =( + )
X (+)
d) x – y = (+ ) - ( - ) = (+ ) + ( - ) = (+ ) = ( - )
xy (+ ) ( - ) ( - ) ( - )
3. Simplifique las expresiones siguientes:
a) 4P . 27p/3 . 125p . 62p 4 = 22 27 = 33 125 = 53
8p/3 .93p/2 . 103p 8= 23 9 = 32 10 = 5 . 2
( 22 )p . ( 33 )p/3 . (53 )p . ( 3.2 )2p =
( 23 )p/3 .( 32 )3p/2 . ( 5.2 )3p
22p . 3p . 53p . 32p . 22p =
2p . 33p . 53p . 23p
24p . 33p . 53p = 1
24p . 33p. 53p
b)
=
=
=
=
= 2
4. Factorice cada polinomio
a) x2 y4 - 9
R)
b) ( 5x4 - 80y4 )
R)
CONCLUSIONES
Al terminar el trabajo podemos concluir que el curso es de gran importancia tener un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.