Trabajo colaborativo 2

ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Unidad de Ciencias Básicas Lógica Matemática 2010 I - Act. 8 TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Act. 8 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: Unidad 2, Álgebra Booleana y circuitos lógicos Número de páginas: 6 Políticas para el desarrollo de la actividad: Tres son las condiciones que deben sercumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el equipo haya entregado un producto final consolidado 2. Que el estudiante haya hecho aportes significativos y oportunos para la solución del problema planteado 3. Que el estudiante haya desarrollado la fase 1 Este trabajo se compone de dos fases con una sola entrega de documento final. El equipo de trabajo colaborativodebe entregar un único documento-informe que presente la tarea grupal propuesta. Los participantes deberán fijar las reglas de funcionamiento del equipo, cuidando de planificar el tiempo disponible hasta la entrega del trabajo, determinando los distintos pasos que hay que completar y el tiempo disponible para cada uno de ellos. GUÍA DE ACTIVIDADES Profundización de la Unidad 2: Queridosestudiantes, a través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la segunda unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 8, la cual está dividida en dos fases con una única entrega de trabajo final, tegan en cuenta que este trabajo colaborativo considera unas fechas límite de participación para la solución de cada etapa, de cumplir con estas fechas de participacióndependerá la evaluación de su desempeño por parte del tutor del equipo. Fase 1. Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad (Esta fase se debe desarrollar en los día 11 y 14 de abril, es un requisito que debe cumplir cada estudiante, al igual que en el primer trabajo colaborativo no tiene valor en puntos) Esta fase tiene como objetivo que conozcas las políticas del trabajo enequipo, es una estrategia para que nos animemos a trabajar y a consolidar buenos equipos de trabajo colaborativo, también evaluaremos tu capacidad para leer atentamente y seguir instrucciones: Luego de hacer con mucho entusiasmo y alegría la lectura completa de esta guía de actividades y de la rubrica de evaluación, en el foro creado por tu tutor para el debate y envío de aportes debes iniciarsaludando a tus compañeros de equipo y dando respuesta
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co PTU: www.unadvirtual.org / Docente diseñador: Georffrey Acevedo González

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de manera individual a los siguientes interrogantes:(Nota: utiliza un archivo adjunto para contestar las preguntas y acompáñalo de un mensaje que contenga una conclusión personal sobre las preguntas, tu conclusión personal se debe escribir en el espacio del foro y no en el archivo adjunto, el nombre del archivo debe ser tu nombre y debe estar en formato PDF): Para dar respuesta a estas preguntas debes leer completamente esta guía. Sobre la agendapara la actividad: 1.1 1.2 1.3 ¿De cuantos días disponemos para el desarrollo de la actividad? ¿Cuál es la fecha límite para subir la actividad? ¿De cuantas fases se compone esta actividad?

Sobre la calidad de los aportes: 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 ¿Cuantos aportes significativos debo hacer como mínimo? ¿Cuándo debo hacer mis aportes para que sean válidos? De acuerdo con la rubrica de la actividad,¿Cuantos puntos perderé si no doy respuesta oportuna a los aportes de mis compañeros? ¿Dónde debo hacer mis aportes para que sean válidos? ¿En que formato se deben guardar los aportes antes de subirlos? En el trabajo colaborativo, aunque la tarea es grupal, la nota es individual, esto significa que mi nota dependerá de la calidad de mis aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias...