Trabajo Colaborativo 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Proyecto Pedagógico Unadista













TRABAJO COLABORATIVO N-2

Jorge Armando Martínez Carrillo
Abel Andrés Santamaría
Julián Bazurto




Presentado a:
Adriana del Pilar Puerto

2012INTRODUCCIÓN

Haremos un afianzamiento de los conceptos estudiados en la 2 unidad. En el siguiente aporte final podremos ver la importancia que tiene para nuestra educación tener claro el reglamento estudiantil. Veremos algunos ejemplos donde es útil el reglamento y las soluciones que puede llegar a ofrecernos.

Tendremos la oportunidad de conocernos a nosotros mismosy a nuestros compañeros por medio de una actividad de auto-evaluación.

Sera nuestro segundo trabajo colaborativo, es también nuestra primera experiencia real en este sentido y demuestra lo enriquecedor que puede llegar a ser el trabajar en esta modalidad; además nos deja divisar que a pesar de estar a grandes distancias, es posible intercambiar ideas y posturas similares o contrariaspero al final constructivas.

OBJETIVOS

* Entender y sintetizar los conceptos del paps.

* Incursionar en el trabajo colaborativo dentro de lo establecido en la educación a distancia.

* Analizar nuestras fortalezas y debilidades por medio de estos métodos de aprendizaje.
*

Datos del estudiante solicitados | Estudiante 1 | Estudiante2 | Estudiante 3 | Estudiante 4 |Estudiante5 |
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN | 91.517.616 | 91522021 | 91.524.161 | | |
NOMBRE Y APELLIDO | Jorge Armando Martínez Carrillo | Abel Andrés Santamaría | Julián Bazurto | | |
EDAD | 29 años | 29 | 29 años | | |
N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD | 3168711990 | 3214714222 | 312 2620016 | | |
CORREO ELECTRÓNICO | Jorarmartinez@hotmail.com | andresellkarol@hotmail.com |bazurtonihilista@hotmail.com | | |
Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional) | Tecnólogo Mantenimiento Mecánico Industrial | Tecnólogo Electrónico | Profesional | | |
Tipo de conexión a internet (Por cable, internet móvil, satelital, conmutado, ADSL, wireles) y velocidad | Modem de 2 Megas | ADSL 2 Megas | ADSL. 1 MEGA | | |
NÚMERO DECRÉDITOS MATRICULADOS | 18 | 16 | 16 | | |
PROGRAMA (CARRERA) | Ing. Industrial | Ingeniería de Telecomunicaciones | Psicología | | |
CEAD, CCAV, CERES | Bucaramanga | Málaga | Bucaramanga | | |
ACTIVO | 11 | 11 | 12 | | |
REFLEXIVO | 15 | 17 | 14 | | |
PRAGMÁTICO | 17 | 12 | 10 | | |
TEÓRICO | 15 | 13 | 11 | | |



2. Tabla de análisis de los componentes del PAPS
|Características | Aplicación | Concepto principal | Lo que más le gusto |

Contextualización y Conceptualización del PAPS | -Exige un despertar ético, político y pedagógico. -Promueve la reconstrucción de las comunidades humanas a partir de la globalización de la solidaridad y el espíritu comunitario. | Estudiantes de la unad y sociedad colombiana | Contextualizar o ubicar en el tiempo y en elespacio, la búsqueda y construcción de alternativas de solución a los problemas que afectan a las comunidades y a la sociedad colombiana, a partir de la responsabilidad ética, política, académica y pedagógica | El proyecto expresa una dimensión de futuro con diferentes situaciones que se convierten en retos, desafíos y oportunidades para construirnuevas alternativas. |
ComponenteOrganizacional-administrativo | Se caracteriza por su dinámica, capacidad de aprendizaje y autorregulación a partir del desarrollo de su cultura organizacional sistema que regula las relaciones internas y externas de todos los miembros de la Organización, ubicados en un lugar físico en donde se discuten códigos formales y específicos. | Integrantes de la UNAD. | Corresponde a los comportamientos típicos...