Trabajo Colaborativo 3 De Estadistica Descriptiva
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
CURSO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDAD No.6 TRABAJO COLABORATIVO 1
TUTOR: FRANCISCO CABRERA DIAZ
ESTUDIANTES:
13 DE OCTUBRE 2011
Análisis de los resultados realizado por el grupo
La Estadística es unadisciplina que se aplica en todos los campos de la actividad del ser humano. Es muy frecuente encontrarse en las diferentes disciplinas del saber con incertidumbres como el pronosticar el crecimiento poblacional de un país, el crecimiento económico de una empresa o el crecimiento de producción y venta de un producto específico, el conocer la efectividad de diferentes abonos en el campo agrario, eldeterminar la tendencia de contaminación del agua o el aire, la clasificación de personal en una empresa para efectos de una buena y sana política laboral.
Una de las principales funciones de la estadística consiste en la descripción de los datos; ya sea por medio de medidas (estimadores), gráficos o tablas en las que se puedan apreciar claramente el comportamiento y las tendencias de la informaciónrecopilada cuenta con una serie de procedimientos para realizar esta labor, cada uno de los cuales nos ofrece diversas posibilidades y su aplicación depende de las características de la información que contenga cada variable donde se encuentran los diagramas, histogramas, polígonos de frecuencia, diagramas de frecuencia, ojiva entre otros temas que encontraran a la hora de leer o interpretar laactividad .
Trabajo Colaborativo 1
1.‐En la Biblioteca de la UNAD Cead Ibagué, se realizó un estudio con los alumnos de primer semestre 2011 de diferentes programas. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características:
|GENERO |EDAD |ESCUELA |Nº libros leídos |ActualmenteTrabaja |
|F |18 |ECBTI |1 |SI |
|M |19 |ECAPMA |3 |NO |
|F |22 |ECSAH |4 |SI |
|M |23|ECBTI |5 |SI |
|F |19 |ECAPMA |3 |NO |
|M |22 |ECBTI |4 |SI |
|F |23 |ECSAH |2|SI |
|M |24 |ECACEN |1 |NO |
|M |25 |ECE |3 |SI |
|F |17 |ECBTI |2 |SI |
|M |17|ECE |3 |NO |
|M |18 |ECAPMA |4 |SI |
|M |19 |ECSAH |5 |SI |
|F |25 |ECE |5|SI |
|M |23 |ECSAH |4 |NO |
|F |21 |ECBTI |4 |NO |
|M |20 |ECE |3 |SI |
|M...
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