Trabajo colaborativo estadistica
Páginas: 10 (2325 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2014
ACT 10. TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No 2
TRABAJO FINAL
Presentado por:
SILVANA REYES CASTELLANOS
GRUPO 100105_67
Presentado a:
MILTON FERNANDO ORTEGÓN PAVA
Tutor
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
TUNJA-BOYACÁ
2014
INTRODUCCIÓN
El curso académico deEstadística Descriptiva hace parte de nuestra formación básica, buscando así la identificación y el reconocimiento de las problemáticas, perspectivas teóricas, conceptos, categorías, métodos y técnicas indispensables para el manejo de la información.
A lo largo de éste aprendizaje se busca que nosotros como estudiantes interpretemos, discriminemos y relacionemos, los fundamentos básicos de laEstadística Descriptiva, a través del análisis de datos tomados en una investigación propia de esta disciplina, al mismo tiempo que describamos, examinemos y sinteticemos adecuadamente la información recopilada mediante Métodos Estadísticos.
El enfoque práctico esta direccionado a contribuir en la investigación en pro del mejoramiento de la humanidad, con el fin de mejorar la calidad de vida yofrecer una facilidad de desenvolvimiento en las diferentes áreas del quehacer humano, que requieran en un trabajo con grandes cantidades de información.
El presente trabajo de Estadística Descriptiva reúne una recopilación de ejercicios prácticos tomados como casos de la vida real. Dichos ejercicios aparecen en el siguiente orden: en primer lugar, se realiza un mentefacto conceptual sobre lasmedidas de dispersión; en segundo lugar, el análisis de estudio de una Empresa Despulpadora de Fruta, con su tabla de distribución de frecuencias; en tercer lugar, un empleado de la Empresa de Acueducto de la ciudad de Cartagena, realiza un estudio sobre los reclamos realizados en los 2 últimos años; luego se desarrollan los Ejercicio 2 y 3 correspondientes al Laboratorio del Blog de EstadísticaDescriptiva y finalmente una tabla donde se presentan las ventas nacionales de móviles nuevos de 1992 a 2004.
Cada estudio involucrara los elementos de interpretación y análisis de acuerdo a la guía para el desarrollo del Trabajo Colaborativo 2.
JUSTIFICACIÓN
La Estadística es una disciplina que se aplica en muchos campos del conocimiento y la investigación, gracias a ella muchos de losavances en la aplicación del método científico, han sido posibles y han tenido los resultados que observamos en los diferentes adelantos en pro del mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad. Es muy frecuente encontrarse en cualquier momento del quehacer investigativo con ciertas incertidumbres o preguntas, problema que requieran la implementación de un Análisis Estadístico. Por ejemplolas estimaciones en cuanto al crecimiento poblacional de un país, el crecimiento económico de una empresa o el crecimiento de producción y distribución de mercancía, la venta de un producto específico, el conocer la efectividad de una marca en el mercado, el determinar la tendencia de contaminación del agua o el aire, la clasificación de personal en una empresa para efectos de una buena y sanapolítica laboral, etc.
La Estadística como parte de las Matemáticas, pone a la mano un conjunto de Métodos, Técnicas y Tecnologías para el óptimo análisis de datos que posteriormente van a conducir a conclusiones. Su uso adecuado es fundamental en la formación profesional, ya que se constituye en una herramienta para sustentar y fundamentar el pensamiento y la toma de decisiones.
La elaboraciónde este tipo de actividades guiadas por la guía de trabajo, tiene una relevancia académica en el sentido que se constituye en una evidencia de estudio de la disciplina que se está estudiando; de la misma manera es el espacio que presenta el resultado de una aplicación de referentes teóricos que se van estudiando a lo largo del curso.
OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar un...
TRABAJO FINAL
Presentado por:
SILVANA REYES CASTELLANOS
GRUPO 100105_67
Presentado a:
MILTON FERNANDO ORTEGÓN PAVA
Tutor
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
TUNJA-BOYACÁ
2014
INTRODUCCIÓN
El curso académico deEstadística Descriptiva hace parte de nuestra formación básica, buscando así la identificación y el reconocimiento de las problemáticas, perspectivas teóricas, conceptos, categorías, métodos y técnicas indispensables para el manejo de la información.
A lo largo de éste aprendizaje se busca que nosotros como estudiantes interpretemos, discriminemos y relacionemos, los fundamentos básicos de laEstadística Descriptiva, a través del análisis de datos tomados en una investigación propia de esta disciplina, al mismo tiempo que describamos, examinemos y sinteticemos adecuadamente la información recopilada mediante Métodos Estadísticos.
El enfoque práctico esta direccionado a contribuir en la investigación en pro del mejoramiento de la humanidad, con el fin de mejorar la calidad de vida yofrecer una facilidad de desenvolvimiento en las diferentes áreas del quehacer humano, que requieran en un trabajo con grandes cantidades de información.
El presente trabajo de Estadística Descriptiva reúne una recopilación de ejercicios prácticos tomados como casos de la vida real. Dichos ejercicios aparecen en el siguiente orden: en primer lugar, se realiza un mentefacto conceptual sobre lasmedidas de dispersión; en segundo lugar, el análisis de estudio de una Empresa Despulpadora de Fruta, con su tabla de distribución de frecuencias; en tercer lugar, un empleado de la Empresa de Acueducto de la ciudad de Cartagena, realiza un estudio sobre los reclamos realizados en los 2 últimos años; luego se desarrollan los Ejercicio 2 y 3 correspondientes al Laboratorio del Blog de EstadísticaDescriptiva y finalmente una tabla donde se presentan las ventas nacionales de móviles nuevos de 1992 a 2004.
Cada estudio involucrara los elementos de interpretación y análisis de acuerdo a la guía para el desarrollo del Trabajo Colaborativo 2.
JUSTIFICACIÓN
La Estadística es una disciplina que se aplica en muchos campos del conocimiento y la investigación, gracias a ella muchos de losavances en la aplicación del método científico, han sido posibles y han tenido los resultados que observamos en los diferentes adelantos en pro del mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad. Es muy frecuente encontrarse en cualquier momento del quehacer investigativo con ciertas incertidumbres o preguntas, problema que requieran la implementación de un Análisis Estadístico. Por ejemplolas estimaciones en cuanto al crecimiento poblacional de un país, el crecimiento económico de una empresa o el crecimiento de producción y distribución de mercancía, la venta de un producto específico, el conocer la efectividad de una marca en el mercado, el determinar la tendencia de contaminación del agua o el aire, la clasificación de personal en una empresa para efectos de una buena y sanapolítica laboral, etc.
La Estadística como parte de las Matemáticas, pone a la mano un conjunto de Métodos, Técnicas y Tecnologías para el óptimo análisis de datos que posteriormente van a conducir a conclusiones. Su uso adecuado es fundamental en la formación profesional, ya que se constituye en una herramienta para sustentar y fundamentar el pensamiento y la toma de decisiones.
La elaboraciónde este tipo de actividades guiadas por la guía de trabajo, tiene una relevancia académica en el sentido que se constituye en una evidencia de estudio de la disciplina que se está estudiando; de la misma manera es el espacio que presenta el resultado de una aplicación de referentes teóricos que se van estudiando a lo largo del curso.
OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar un...
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