Trabajo Colaborativo Iniciat

iva empresarial102029 INICIATIVA EMPRESARIAL
ACT 6. COLABORATIVO

CRISTHIAN CAMILO MEDINA MATEUS
CÓDIGO 1101753497
GRUPO 92

JOSE MANOSALVA RODRIGUEZ
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
CEAD VELEZ
COLOMBIA, AGOSTO 2011

APORTE IDEA DE NEGOCIO

1. Concepto de Negocio:
Asesora eimplementa programas innovadores de ciencia y tecnología para las instituciones educativas Colombianas (en una segunda etapa se piensa en el área latinoamericana) tanto públicas como privadas, acoplándose a los estándares que el país tienen sobre la educación en dichas áreas, para esto se crearan y venderán las guías didácticas, se diseñaran actividades practicas, así como los recursos de aprendizajeque acompañaran las clases tanto software (programas educativos) como hardware (piezas de ensamblaje estilo lego, robots, tarjetas de adquisición, etc), para que los estudiantes tengan una mejor comprensión de los temas.
2. Propuesta de valor:
- Genera ambientes de aprendizaje que cambian el modelo de enseñanza, ya que facilita la integración de diversas áreas de conocimiento, de una manera mássencilla y divertida para el estudiante.
- En este ambiente de aprendizaje innovador los estudiantes ocupan la mayor parte del tiempo simulando fenómenos, diseñando y construyendo prototipos y mecanismos, que son, o bien representaciones a pequeña escala de la realidad tecnológica circundante o sus propias invenciones. Así logra desarrollar y mejorar sus habilidades en observación, recolecciónde datos, análisis de estos, predicción y razonamiento científico en el diseño y la conducción de experimentos y en la solución de problemas tecnológicos. Con esto aprende a buscar o adaptar soluciones a problemas que se les pueda presentar en la vida real.
- Promueve el avance tecnológico del país, porque al cambiar el modelo de aprendizaje, hace que los estudiantes tenga un pensamiento másenfocado a la ciencia y a la investigación, logrando en ellos una visión mas clara del mundo real, para que puedan luego crear, mejorar o adaptar soluciones a problemas que se pueda enfrentar en la vida real.
3. Modelo de Negocio:
- Se diseñan y desarrollan los Recursos de Aprendizaje, que son utilizados en los proyectos de robótica.
- Se desarrollan las guías didácticas para el uso de lasinterfaces electrónicas de acuerdo a los estándares curriculares del área fundamental de Tecnología e Informática.
- De acuerdo con el pedido de la institución educativa, se desarrolla un programa de formación a los docentes en la implementación de ambientes de aprendizaje con robótica educativa.
- Este programa de formación consta de las siguientes fases:
* Diagnóstico de la capacidad tecnológica dela institución y del enfoque actual del área de Tecnología e Informática.
* Capacitación a los docentes en tres momentos diferentes a lo largo del desarrollo del proyecto. Los contenidos de la capacitación varían de acuerdo al ritmo y conocimiento previo de cada institución.
* Asesoría y acompañamiento a los docentes, en la implementación del proyecto en el aula de clase.
*Socialización del trabajo realizado.
* Autorregulación o evaluación permanente del proceso.
* Se promueve la participación de eventos a nivel nacional e internacional en el tema de robótica educativa.
4. Ventajas Competitivas:
Ventajas sobre otros negocios:
- Nuestra empresa es la primera en Colombia que ofrece todos los recursos necesarios para la Implementación de Ambientes de Aprendizaje conRobótica Educativa en Instituciones Educativas de Básica y Media.
- Los Recursos de Aprendizaje son diseñados y desarrollados en Colombia y cuentan con accesorios extras que otros recursos para robótica educativa comerciales no poseen.
- Las guías didácticas corresponden a los estándares curriculares colombianos del área de Tecnología e Informática.
Nuestro programa de formación parte de la...