trabajo colaborativo numero 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre dela Escuela: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Nombre del Programa: Tecnología en Gestión Industrial
Curso: Diseño de Procesos Productivos – 102504
Elaborada por: Alicia Cristina Silva Calpa

Guía de Actividades
Diseño de Procesos Productivos

Fecha de Inicio: 11 de agosto de 2014
Fecha deCierre: 28 de noviembre de 2014
Peso Evaluativo: 500 Puntos
Tipo de Actividad: Artículo de revisión

Objetivo General de la actividad:
Los estudiantes realizan procesos de observación, análisis e investigación de los procesos productivos industriales de su entorno
regional, para proponer acciones de mejoramiento continuo con base en las herramientas de calidad y a través de un proceso derevisión bibliográfica exhaustivo que permita presentar resultados aplicables a la realidad.
Relación de Temáticas a trabajar:
Unidad 1. Gestión por Procesos.
Unidad 2. Mejora Continua de Procesos.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre dela Escuela: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Nombre del Programa: Tecnología en GestiónIndustrial
Curso: Diseño de Procesos Productivos – 102504
Elaborada por: Alicia Cristina Silva Calpa

Descripción de la estrategia de aprendizaje.

Se realizará el proceso con base en la estrategia de “Aprendizaje por Proyectos”, la cual consiste en la organización secuencial de
fases estructuradas, por medio de tareas específicas, que permiten obtener un proyecto final significativo, basado en elconocimiento para aplicación en entornos reales. En el Aprendizaje basado en proyecto se desarrollan actividades de aprendizaje
interdisciplinarias, de largo plazo y centradas en el estudiante. (Challenge, 2000. Citado por Galeana, 2012).

Síntesis de las actividades

Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos organizada en cuatro momentos paraser desarrollados en los diferentes entornos del curso, acorde a los contenidos de aprendizaje de cada semana. El proyecto a
entregar consiste en un Artículo de investigación, en la modalidad de Articulo de Revisión, el cual se va construyendo semana a
semana, con la incorporación de referencias bibliográficas propias de la teoría estudiada y basada en un proceso productivo
industrial delentorno, el cual se selecciona previamente con el grupo de estudio para ser trabajado durante todo el curso.
Para obtener el artículo de revisión, se realizarán dos entregas, una intermedia y una final por medio de la estructuración de cada
componente del artículo, para lo cual es conveniente realizar el trabajo de cada momento de aprendizaje con dedicación. Las
referencias que se aporten en elartículo de investigación deben ser de fuentes científicas, fidedignas y veraces, que permitan
argumentar los conceptos propios y que sean fácilmente verificables, evitando caer en el plagio y proponiendo nuevas formas de
mejorar los procesos a la luz de las teorías de estudio.
Durante el desarrollo de la estrategia, los estudiantes tendrán la oportunidad de interactuar en los foros de trabajocolaborativo para
exponer y debatir las ideas en el grupo y proponer acciones de mejoramiento para el proceso productivo industrial seleccionado y
al mismo tiempo construir los componentes del artículo de revisión respectivos. Al finalizar el curso el grupo de estudiantes hará
entrega de su artículo de revisión sintetizando los contenidos del curso orientados hacia el proceso productivoindustrial
seleccionado.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre dela Escuela: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Nombre del Programa: Tecnología en Gestión Industrial
Curso: Diseño de Procesos Productivos – 102504
Elaborada por: Alicia Cristina Silva Calpa

Plan de evaluación para cursos académicos UNAD 2014
Nombre del Curso: DISEÑO DE...