Trabajo colaborativo n° 1 psicologia

PSICOLOGIA

TRABAJO COLABORATIVO N° 1

PRESENTADO POR:

IVAN HERNANDO FAJARDO Código 86086170

Grupo: 100003_723

TUTOR:
PSICOLOGO. CARLOS FERNADO TOBAR TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD –
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
AGUAZUL 19-09-2011

DESCRIPCION ABSTRACTA DE LA PELICULA

“EL COLOR DEL PARAISO”

Mohammad, un niño ciego que haaprendido a ver con el tacto y el oído, y a entender la vida mejor que los mayores. Su generosidad, su amor sincero y su afán por aprender contrastan con la vida temerosa y egoísta de su padre, un carbonero enviudado cuya obsesión por casarse de nuevo y asegurarse a alguien que le cuide en su ancianidad le llevan a buscar cómo desprenderse de su hijo, al que considera un estorbo y una maldición deDios.
Esto nos enseña que no solo se ve con los ojos si no con el corazón, ya que de una manera nos representan al padre como una persona ciega que no ve el amor en Mohammad su hijo, y por otra parte nos hace ver el gran amor manifestado en la abuelita de Mohammad ya que se representa como una mujer que quiere mucho a su nieto y que está orgullosa de él.
La vida de Mohammad nos enseña que puedevivir feliz aunque no se pueda ver, ya que nos muestra como el siempre está ansioso de aprender cosas nuevas y de querer sobre salir que de una forma lo logra al sorprender a sus compañeros de clases en la escuela de su pueblo.
Al final de la película al llegar a la muerte de Mohammad nos muestra como sus manos se iluminan como el llegar al paraíso y de alguna manera verlo por medio de sus manos,esto nos dice o nos muestra el cómo dios está entre nosotros y aunque no lo veamos esta hay, el cómo alguien ciego no puede ver nada, pero si el poder llegar a ver el amor de Dios.

ANÁLISIS ESPECÍFICO DE LOS CONCEPTOS PSICOLÓGICOS Y ESCENAS
La Percepción
“La percepción es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar lainformación proveniente de su entorno” Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n
Ejemplos
* Descripción escena y análisis. Se puede observar en la cita indicada como en un ambiente o espacio las acciones y hechos son formados en principio por la percepción y constituyendo un acto consuetudinario que permite la confianza en el entorno. Ubicación Min 2:44/1 Parte , Min 3.03/1 Parte* Descripción y análisis. En la siguiente escena observamos como la orientación y la coordinación a través de los sentidos constituyen base en el aprendizaje y en el desarrollo cognitivo del infante. Ubicación Min 4.16/1 Parte
* Descripción y análisis .Sentidos tales como el tacto, el olfato, el gusto y el oído permiten diferenciar abstracta y de manera particular el objeto o la personaque se está tratando. 5.49/1 Parte , 2:08/2 Parte , 2:00/3 Parte
* Descripción y análisis. La percepción a través del sentido de oído en esta escena involucra la compresión de la situación, a lo que se está expuesto y a los participes en el hecho, agregando a este un factor generador del problema y posteriormente una solución. Ubicación Min 0.39/2 Parte , 2:08/2 Parte

Las Emociones

“Lasemociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo”.
Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3n

Ejemplos

* Descripción y análisis. Las emociones se encuentran relacionadas con los preceptos de memoria y percepción, juegan un papel importante en muchas de las escenas de la película expuesta, generandoalteraciones en el ánimo por lo que se logra percibir en el entorno llenándolo posteriormente que constituyen un afecto. Ubicación Min. 6:44/2 Parte
* Descripción y análisis. Los sentimientos y emociones hallados hacen parte del querer explorar y el querer percibir mediante los sentidos, encontrando un refugio en un entorno y un continuo desarrollo del aprendizaje. Involucrando la aventura y...