trabajo colaborativo n.3 investigacion cualitativa

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA 90001


TRABAJO COLABORATIVO 2



JAZMIN MAYURI BOHQUEZ NIVIA
C.C 1.033.701.007
WILLI ANSELMO PATACON SIERRA
C.C. 1.033.702.872


PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA 90001_1312
BOGOTA 21 DE MAYO DE 2013




CONTENIDO

Objetivos 3
Cuadro de caracteristicas personales y estilos de aprendizaje 4Tabla de análisis del paps 5
Preguntas grupales 15
Cinco situaciones resueltas según el reglamento estudiantil. 17
Conclusiones 25
Bibliografía……………………………………….……………………………….…… 26

 
OBJETIVOS

 Diferenciar las diferentes características personales tanto individuales como de nuestro grupo colaborativo.

 Identificar los estatutos y normas que nos rigen por medio del reglamentoestudiantil.

 Reconocer la importancia de los componentes del PAPS.

 Analizar los diferentes procesos de aprendizaje de nuestro grupo colaborativo.

 Proponer diversos procesos de aprendizaje.

 Concientizarnos sobre las normas que nos rigen siendo participes de la comunidad UNADISTA.

 Apropiar valores institucionales como un propósito individual.

 Conocer y aplicar loscomponentes propuestos por la UNAD en su PAPS.

 Conocer el reglamento estudiantil para enfocarlo en el desarrollo.

 Comprometernos como estudiantes de la UNAD en nuestra gestión de aprendizaje, interiorizando los mecanismos y las estrategias dados por esta para cumplir con éxito cada meta propuesta.

CUADRO DE CARACTERISTICAS PERSONALES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
Datos del estudiante solicitadosEstudiante
1 Estudiante
2 Estudiante
3 Estudiante
4 Estudiante
5
NUMERO DE IDENTIFICACION 1.033.701.007 1033702872

NOMBRE Y APELLIDO Jazmín Mayurí Bohórquez Nivia Willi Anselmo patacón Sierra

EDAD 24 Años 25 años
N°TEL DE CONTACTO UNAD 3143364234 3014719487
CORREO ELECTRONICO jmbohorquezn@unadvirtual.edu.co
jazz.43@hotmail.com Patacon.corozal_sierra@hotmail.comNivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD(Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional)
Bachiller

Técnico
Tipo de conexión a internet móvil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad.
Por cable (modem) 2 mega
Internet Móvil
Velocidad: 3G
NUMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS
14 14
PROGRAMA (CARRERA) Gestión comercial y de negocios Psicología
CEAD, CCAV,CERES JOSE ACEVEDO Y GOMEZ La Guajira
ACTIVO 10 6
REFLEXIVO 17 14
PRAGMÁTICO 13 12
TEÓRICO 14 15
TABLA DE ANÁLISIS DEL PAPS

Características Aplicación Concepto
Principal Lo que más
Le gusto










Contextualización y Conceptualización del PAPS




















Contextualización y Conceptualización del PAPS • Crear una responsabilidadética, política y pedagógica.
• Superar la desigualdad Y crisis humanitaria.
• Globalización de la conciencia solidaria.
• Globalización del espíritu comunitario.
• Implementación de educación abierta a distancia y en ambientes virtuales (EaD)
• Superación de la crisis humanitaria que vive el país.
• Imprimirle sentido de realidad a la renovación y desarrollo de los programas curriculares
•Compromiso con la gestión del conocimiento y las necesidades de formación personal, socio-afectiva, ético-moral y social de los seres humanos
• Desarrollo del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo


• Transformación cualitativa de la interacción entre la universidad y la comunidad local, regional, nacional e internacional con una nueva orientación
• Cooperaciónuniversidad-Estado-sociedad civil-sector productivo
• Constituye un estímulo motivador para seguir construyendo respuestas y anticipándose a las necesidades por satisfacer e ideales por alcanzar
Búsqueda y co-contruccion de alternativas de solución a los problemas que afectan a las comunidades y a la sociedad colombiana, a través de sus programas y servicios a las necesidades fundamentales (axiológicas y...