Trabajo colaborativo

Semana 15
Unidad 3. Aprendizaje colaborativo
4.1. Trabajo colaborativo
4.1.1. Aprender colaborativamente/ 4.1.2. Espacios de colaboración en Moodle

Aprendizaje colaborativo
Modalidades yatributos del aprendizaje colaborativo La utilización masiva y popular de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en ambientes educativos, a través del World Wide Web (WWW), está cambiandoel proceso de enseñanza-aprendizaje en los espacios de educación tradicionales, los cuales tienen una imagen y contexto novedoso e inquietante: las aulas abiertas y a distancia. El desarrollo deambientes o espacios virtuales (no presenciales) a través de la web estimula y motiva las expectativas de los estudiantes para realizar trabajos cooperativos y colaborativos en pro de alcanzar las metaspropuestas en sus actividades académicas. En este sentido, tendrás la oportunidad de trabajar en forma colaborativa con otros estudiantes y obtener los beneficios de las observaciones y recomendacionesde tus compañeros sobre un mismo problema o tema. El trabajo grupal del tipo colaborativo Hablar de los avances en materia de TIC no es una situación ociosa, por el contrario, en temas como“aprendizaje colaborativo”, es esencial advertir la importancia de dicha tecnología, pues ésta es el cimiento de la educación basada en modelos abiertos y a distancia. Es posible indicar que los trabajoscolaborativos basados en TIC (internet) son sistemas basados en computadoras que soportan a un grupo de personas involucradas en tareas comunes y que proveen una interfaz (un medio de comunicación) en unambiente compartido, tecnologías diseñadas para facilitar a grupos de personas trabajar en tareas comunes. El uso de las TIC en ambientes educativos facilitan el trabajo colaborativo, y ello propicia elcambio de paradigma en el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde la estrategia metodológica pasa de un proceso centrado en el Facilitador, a un proceso centrado en el estudiante.

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