Trabajo Colaborativo

El Trabajo Colaborativo como una Estrategia para Lograr las Competencias en Ciencias I con enfasis en Biología
Introducción:
El presente trabajo que lleva por título “El Trabajo Colaborativo como una Estrategia para Lograr las Competencias en Ciencias I con énfasis en Biologia”, nos ofrece una opción más para que el colectivo docente que se encuentra frente a grupo en la educación secundariaen ciencias I, ofrezca más elementos que nos lleven a lograr a alcanzar las finalidades de la educación básica, que en lo general se puede mencionar que debe ser una educación democrática, nacional, intercultural, laica y obligatoria , y que favorezca el desarrollo del individuo y de su comunidad , así como el sentido de pertenecer a una nación de diferentes culturas.
De acuerdo con el plan deestudios 2006, el perfil de egresos que se desea para los alumnos de educación secundaria, plantea una serie de rasgos que los estudiantes deberán tener al término de dicha educación básica, para que con ello los beneficiarios se puedan desenvolver en este mundo que se encuentra en constante cambio de una manera responsable y segura.
El perfil de egreso de la educación básica debe ser resultadode una formación que destaque la necesidad de fortalecer las competencias para la vida, que se proponen como eje trasversal en el plan de estudios 2006 y que no solo incluyen aspectos cognitivos, sino que también todos aquellos que se relacionen con lo afectivo, lo social, la naturaleza y por consiguiente una vida democrática.
Para lograr dicho perfil, se debe realizar una tarea compartida, nosolo entre el colectivo docente sino que también, deben estar presentes todos los demás integrantes que prestan sus servicios a una institución educativa y por supuesto que los actores principales de la educación como son los alumnos.
Las competencias que el alumno debe lograr con el trabajo colaborativo, son competencias para el aprendizaje permanente, competencia para el manejo deinformación, competencia para el manejo de situaciones, competencia para convivir y para la vida en sociedad.
El trabajo colaborativo es por lo tanto una estrategia de enseñanza que le permite al individuo compartir sus ideas previas, investigar lo relacionado al tema y por supuesto lo ponga a discusión en el grupo de trabajo y con ello lograr lo antes mencionado.



Capítulo I. “El TrabajoColaborativo como una Estrategia para Lograr las Competencias en Ciencias I”.
El aprendizaje colaborativo engloba una serie de métodos educativos mediante los cuales se pretende unir los esfuerzos de los alumnos y profesores para trabajar juntos en la tarea de aprender, por lo tanto el trabajo colaborativo se define como un proceso de grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientasdiseñadas para dar soporte y eficientar el trabajo educativo.
El tema va dirigido hacia los alumnos de educación secundaria, porque surgió de las necesidades que ellos mismos presentan, ya que se puede detectar a lo largo de la experiencia laboral.
En la estrategia del trabajo colaborativo se refiere la interacción de dos o más personas en el quehacer educativo, son las aportaciones que hace unestudiante a sus compañeros de equipo en cuanto a experiencias, comentarios, sugerencias y reflexiones sobre el trabajo que ha desarrollado cada uno de los integrantes del mismo, y a su vez, espera que sus compañeros de conjunto contribuyan en el mismo sentido, para después transformar el trabajo individual en un producto más rico que contemple las observaciones hechas por los compañeros del grupo, es másque elogiar o estar de acuerdo con el trabajo del colaborador.

El trabajo colaborativo promueve en un pequeño equipo de estudiantes a lograr metas comunes, cabe aclarar, que trabajo colaborativo no significa repartir tareas, ni es sinónimo de trabajar en grupo, ya que se puede observar que en un trabajo en grupo se puede dar la competencia entre los integrantes o bien la indiferencia y en...