Trabajo Colaborativo
En la primera fase cada estudiante del grupo colaborativo escogerá imágenes de espacios de su localidad que den cuenta de la ciudad frente a: lo propio, lo foráneo, lo híbrido, lo olvidado, lo visitado, lo divertido y lo temido, estas imágenes estarán acompañadas cada una de un breve texto que explique el porque de suelección, el archivo con la totalidad de imágenes y su respectiva explicación será subida al foro como aporte individual. En la segunda fase cada estudiante debe aplicar una entrevista a 6 personas así: un hombre y mujer adultos, un hombre y mujer jóvenes, y un hombre y mujer niños; donde se les pregunte cuál es el lugar de su municipio que consideran es propio, foráneo, híbrido, olvidado,visitado, divertido y temido y porque, este informe se debe subirse al foro y será el segundo aporte individual. Se debe presentar en la siguiente tabla:
Se coloca el nombre del Municipio y departamento Lugar propio Lugar foráneo Lugar híbrido Lugar olvidado Lugar visitado Lugar divertido Lugar temido Niño
lugar porque lugar
Niña
porque
Joven (mujer)
lugar porque
Joven (hombre)
lugar porqueAdulto (mujer)
lugar porque
Adulto (hombre)
lugar porque
En la tercera fase cada integrante del grupo debe realizar una conclusión general de 1 ó 2 páginas sobre cada uno de los lugares (propios, foráneos, híbridos, olvidados, visitados, divertidos y temidos), y la debe subir en un archivo al foro, este será su tercer aporte individual.
En la cuarta fase el grupo analizará lainformación dada por cada por cada integrante y con ella realizará una presentación en Powert Point donde recopilará las imágenes e información de cada uno de los lugares y personas entrevistadas, esta presentación se diseñara de la siguiente manera:
Diapositiva 1: Nombre del trabajo y de los integrantes del grupo Diapositiva 2: imágenes lugares propios cada imagen referenciada con su nombreDiapositiva 3: el porque del lugar propio en palabras claves, especificando cuales son las palabras de los niños, los jóvenes y los adultos Diapositiva 4: imágenes lugares foráneos cada imagen referenciada con su nombre Diapositiva 5: el porque del lugar foráneos en palabras claves, especificando cuales son las palabras de los niños, los jóvenes y los adultos Diapositiva 6: imágenes lugares hibrido cadaimagen referenciada con su nombre Diapositiva 7: el porque del lugar hibrido en palabras claves, especificando cuales son las palabras de los niños, los jóvenes y los adultos Diapositiva 8: imágenes lugares olvidado cada imagen referenciada con su nombre Diapositiva 9: el porque del lugar olvidado en palabras claves, especificando cuales son las palabras de los niños, los jóvenes y los adultosDiapositiva 10: imágenes lugares visitado cada imagen referenciada con su nombre Diapositiva 11: el porque del lugar visitado en palabras claves, especificando cuales son las palabras de los niños, los jóvenes y los adultos Diapositiva 12: imágenes lugares divertido cada imagen referenciada con su nombre Diapositiva 13: el porque del lugar divertido en palabras claves, especificando cuales son laspalabras de los niños, los jóvenes y los adultos Diapositiva 14: imágenes lugares temidos cada imagen referenciada con su nombre Diapositiva 15: el porque del lugar temidos en palabras claves, especificando cuales son las palabras de los niños, los jóvenes y los adultos Diapositiva 16 y 17: 1 conclusión en general por cada uno de los lugares investigados (lugares propios, foráneos, híbridos,...
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