trabajo colaborativo
Páginas: 47 (11535 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2014
EL TRABAJO COLABORATIVO Y
LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE
0. INTRODUCCIÓN: LA
INTERACTIVIDAD
1. EL TRABAJO COLABORATIVO
2. EL TRABAJO COLBORATIVO
VIRTUAL O TELEMÁTICO
3. DEL TRABAJO COLABORATIVO A
LAS COMUNIDADES VIRTUALES A
TRAVÉS DE LA RED
4. LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE
5. BIBLIOGRAFÍA CITADA
6. BIBLIOGRAFÍA DE AMPLIACIÓN
1
EL TRABAJO COLABORATIVO Y LAS COMUNIDADES DEAPRENDIZAJE
0. INTRODUCCIÓN: LA INTERACTIVIDAD
Las TIC crean nuevos entornos de comunicación y establecen nuevas
formas de interacción entre los usuarios y las máquinas y, en ellas, unos y
otras desempeñan nuevos papeles (diferentes a los clásicos de receptor y
transmisor de información), y el conocimiento contextualizado se construye en
la interacción que sujeto y máquina establezcan.
“Elconcepto de interactividad es inherente a los procesos de
comunicación, pues para que haya comunicación es imprescindible la
interacción entre los intervinientes (ya sean personas o bien entre
persona y máquina)” (Prendes, 2000). Las TIC permiten que emisor y
receptor
interactúen
de
tal
manera
que
pueden
intercambiar
continuamente sus papeles comunicativos, esto es, sedistinguen por su
interactividad. Eso requiere participantes más responsables, activos,
capaces de autoaprender.
Las funcionalidades de Internet, al alcance de todo aquel que
posea la infraestructura y el material adecuado, permiten satisfacer las
necesidades
de
comunicación
e
información
de
las
personas,
instituciones y empresas. La mejora de las telecomunicaciones hapermitido que la imagen, el sonido, el texto…, sean fácilmente
integrables en un mismo mecanismo de comunicación, hecho que da la
posibilidad de ofrecer al usuario un mejor servicio. La red, en definitiva,
“facilita la comunicación y la relación interpersonal, permite compartir y
debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusión de creencias
personales” (Marqués, 1998).
Veamosel tipo de interacción que podemos encontrar en función
del recurso utilizado:
•
Correo electrónico. Es la herramienta básica de comunicación
en Internet. Permite comunicarse de manera asíncrona, a modo
de correspondencia, con una persona o grupo, con todas las
ventajas que conlleva hacerlo por vía electrónica.
2
•
Listas de distribución. Configuradas por grupos de personasinteresadas en un determinado tema o área de trabajo que
forman parte de una “lista” a la cual pueden enviar mensajes a
la vez que recibir, intercambiando opiniones o información
sobre el tema acordado.
•
WWW. La World Wide Web es la mayor base de datos del
mundo en soporte informático. La información, escrita en
lenguaje HTML, permite el intercambio de opiniones y
conocimientos entreprofesores, especialistas…, y fomentan el
desarrollo de las habilidades creativas y expresivas.
•
News. Conocidos como grupos de noticias, permiten el
intercambio de información mediante “tablones de anuncios”
donde cualquiera puede enviar y responder un mensaje al
grupo de personas interesadas (normalmente relacionadas con
la temática).
•
Chat, IRC. Permite la comunicación simultáneay en tiempo real
entre las personas que se conectan a la conversación en un
momento determinado. Requiere que el grupo de personas
estén conectadas al mismo tiempo y se comuniquen mediante
mensajes escritos u orales.
•
CSCL (Computer Support for Cooperative Learning).
Herramienta de trabajo colaborativo que permite coordinar
trabajos en grupo, compartir información y recursos ydisponer
de un espacio en la red accesible desde cualquier máquina que
disponga de conexión a INTERNET. Un entorno de trabajo
colaborativo provee a sus usuarios de herramientas que
permiten la interacción, la comunicación y la confección de
documentos entre sujetos o grupos que deciden trabajar de una
manera no presencial. Facilitan, a su vez, el proceso de toma
de decisiones allanando el camino...
LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE
0. INTRODUCCIÓN: LA
INTERACTIVIDAD
1. EL TRABAJO COLABORATIVO
2. EL TRABAJO COLBORATIVO
VIRTUAL O TELEMÁTICO
3. DEL TRABAJO COLABORATIVO A
LAS COMUNIDADES VIRTUALES A
TRAVÉS DE LA RED
4. LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE
5. BIBLIOGRAFÍA CITADA
6. BIBLIOGRAFÍA DE AMPLIACIÓN
1
EL TRABAJO COLABORATIVO Y LAS COMUNIDADES DEAPRENDIZAJE
0. INTRODUCCIÓN: LA INTERACTIVIDAD
Las TIC crean nuevos entornos de comunicación y establecen nuevas
formas de interacción entre los usuarios y las máquinas y, en ellas, unos y
otras desempeñan nuevos papeles (diferentes a los clásicos de receptor y
transmisor de información), y el conocimiento contextualizado se construye en
la interacción que sujeto y máquina establezcan.
“Elconcepto de interactividad es inherente a los procesos de
comunicación, pues para que haya comunicación es imprescindible la
interacción entre los intervinientes (ya sean personas o bien entre
persona y máquina)” (Prendes, 2000). Las TIC permiten que emisor y
receptor
interactúen
de
tal
manera
que
pueden
intercambiar
continuamente sus papeles comunicativos, esto es, sedistinguen por su
interactividad. Eso requiere participantes más responsables, activos,
capaces de autoaprender.
Las funcionalidades de Internet, al alcance de todo aquel que
posea la infraestructura y el material adecuado, permiten satisfacer las
necesidades
de
comunicación
e
información
de
las
personas,
instituciones y empresas. La mejora de las telecomunicaciones hapermitido que la imagen, el sonido, el texto…, sean fácilmente
integrables en un mismo mecanismo de comunicación, hecho que da la
posibilidad de ofrecer al usuario un mejor servicio. La red, en definitiva,
“facilita la comunicación y la relación interpersonal, permite compartir y
debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusión de creencias
personales” (Marqués, 1998).
Veamosel tipo de interacción que podemos encontrar en función
del recurso utilizado:
•
Correo electrónico. Es la herramienta básica de comunicación
en Internet. Permite comunicarse de manera asíncrona, a modo
de correspondencia, con una persona o grupo, con todas las
ventajas que conlleva hacerlo por vía electrónica.
2
•
Listas de distribución. Configuradas por grupos de personasinteresadas en un determinado tema o área de trabajo que
forman parte de una “lista” a la cual pueden enviar mensajes a
la vez que recibir, intercambiando opiniones o información
sobre el tema acordado.
•
WWW. La World Wide Web es la mayor base de datos del
mundo en soporte informático. La información, escrita en
lenguaje HTML, permite el intercambio de opiniones y
conocimientos entreprofesores, especialistas…, y fomentan el
desarrollo de las habilidades creativas y expresivas.
•
News. Conocidos como grupos de noticias, permiten el
intercambio de información mediante “tablones de anuncios”
donde cualquiera puede enviar y responder un mensaje al
grupo de personas interesadas (normalmente relacionadas con
la temática).
•
Chat, IRC. Permite la comunicación simultáneay en tiempo real
entre las personas que se conectan a la conversación en un
momento determinado. Requiere que el grupo de personas
estén conectadas al mismo tiempo y se comuniquen mediante
mensajes escritos u orales.
•
CSCL (Computer Support for Cooperative Learning).
Herramienta de trabajo colaborativo que permite coordinar
trabajos en grupo, compartir información y recursos ydisponer
de un espacio en la red accesible desde cualquier máquina que
disponga de conexión a INTERNET. Un entorno de trabajo
colaborativo provee a sus usuarios de herramientas que
permiten la interacción, la comunicación y la confección de
documentos entre sujetos o grupos que deciden trabajar de una
manera no presencial. Facilitan, a su vez, el proceso de toma
de decisiones allanando el camino...
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