Trabajo colaborativo

CURSO METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO
ACTIVIDAD 10. TRABAJO COLABORATIVO 2








ORLANDO RAFAEL CAJAL ALVAREZ
XIOMARA ESTHER FLORES
WILMAR ARLEY ARIZA
GRUPO 90002_630














UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD
19 DE NOVIEMBRE DE 2013




Introducción
Al realizar esta actividad de trabajo colaborativo queremos demostrar diferentes técnicasde aprendizaje colaborativo y además dar algunas recomendaciones para la buena elaboración del mismo, ya que esta herramienta de aprendizaje permite el intercambio de ideas y de pensamiento entre los integrantes de un grupo lo cual mejora o aumenta el conocimiento en determinado tema.

Para la elaboración de esta actividad podemos realizar debates, lluvia de ideas entre otros, técnicas que sonmuy pertinentes para sacar el mejor provecho del material o tema propuesto, esto nos permite consolidar el trabajo y estructurar de mejor forma los conceptos para así cumplir con el objetivo final que es el conocimiento y el aprendizaje colaborativo.
















Objetivos
Los principales objetivos son:
• Conocer, aprender y poner en prácticas las técnicas más adecuadaspara el desarrollo de un buen trabajo colaborativo.
• Tener un concepto claro sobre la tutoría y consejería académica de la UNAD.
• Atreves de nuestra experiencia poder dar algunas recomendaciones.
• Elaboración de conceptos mediante la participación del grupo colaborativo.
• Mejorar el trabajo en equipo.
• Acortar distancia entre el grupo al poder estar en comunicación constante.
• Aporteindividual: conocimiento y experiencia personal para el enriquecimiento del grupo.
• Aprender de esta experiencia para apropiarnos del Inter-Aprendizaje


















2. Nombre técnica: Debate dirigido.
Para que el aprendizaje colaborativo sea exitoso es muy importante la responsabilidad de cada miembro, en la medida en que hay que aportar conocimiento y tratar de aprovecharlas demás opiniones para así enriquecer nuestros pensamientos e ideas acerca de lo que queremos aprender por eso es muy importante la técnica antes mencionada.
Concepto: Es una técnica que se basa en el intercambio ordenado de ideas sobre un tema bien sea guiado por un coordinador que es el encargado de declarar abierta la sesión, presenta el tema, debe conocer muy bien el tema y además concluyeel tema.
También puede haber un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervención de cada una, esto con la finalidad de darle la oportunidad de participar a todos los integrantes.
El objetivo del debate es ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera departicipación igualitaria. Someter a análisis crítico un argumento. Ampliar información y aclarar dudas.
Cabe resaltar que hay que estipular un tiempo aproximado para el debate.
Metodología:
Para realizar un debate primeramente debe existir una preparación, lo cual consiste en seleccionar y concretar el tema del debate seguidamente hay que elaborar una serie de preguntas para orientarlo
Luegoviene el desarrollo es donde se hace por parte del coordinador una breve exposición general sobre el asunto y se explica al grupo las instrucciones para el desarrollo del debate, se deben evitar preguntas donde la respuesta sea muy simple como si, no. Entre otras. Igual mente se recomienda cuidar que la discusión no se vuelva agresiva, pero que se permita que los participantes se expresen librementeobservando respeto por sus compañeros, controlar el tiempo para cada fase. Propiciar la participación de todos, durante la preparación de la argumentación. Tener un dominio amplio sobre el tema. Propiciar que el grupo llegue a un acuerdo general.
Utilidades:
 Se utiliza para la profundización de los temas y conocimiento.
 También promueve la interdependencia positiva y el aprendizaje...