trabajo colaborativo

MOMENTO 1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL
DIARIO DE MEMORIA











PABLO CESAR ZAMORA LLANOS
CÓDIGO 94504980


Trabajo escrito para la Asignatura de
TEORIAS CURRICULARES


Tutor:
PEDRO JUAN GAMERO














UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD PALMIRA
LICENCIATURA EN INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA
SANTIAGO DE CALI
SEPTIEMBRE, 2014
DIARIO DEMEMORIA


Mi nombre es PABLO CESAR ZAMORA LLANOS, me dispongo ha realizar un viaje por mí pasado, remontándome a principios de la década de los 90, cuando cursaba noveno grado en el Liceo Santa Clara, ubicado al nororiente de Cali. Un día normal de clase, empezaba para mí a las 5:40 a.m., cuando sonaba mi despertador, me levantaba de la cama con un poco de sueño y pereza, tomaba un baño y luegome bestia, desayunaba, echaba un vistazo a la tula que solía usar como maletín, la cual estaba de moda en ese entonces. A las 6:30 salía de mi casa, pasaba recogiendo a un par de compañeros y caminábamos para ir al colegio, el cual quedaba a 15 o 20 minutos de mi casa. Esto lo hacían docenas de jóvenes que estudiaban en distintos colegios del sector. Nuestro caminar era lento y siemprecontábamos nuestras anécdotas y reíamos.

Al llegar al colegio nos reuníamos con el resto de los compañeros, sonaba el timbre, nos ubicábamos en el patio del colegio para hacer la fila de formación, donde la directora cantaba el himno nacional de Colombia, del valle y del colegio; después se hacía una oración y por consiguiente se daban todas las recomendaciones del día y por último pasábamos alsalón de clases.

Antes de llegar el profesor de la materia que íbamos a cursar, conversábamos, reíamos y compartíamos momentos agradables con todos los compañeros, y pedíamos copia de las tareas que no habíamos realizado o no entendíamos. Cuando ingresaba el profesor revisaba los pendientes y proseguía a dictar la clase. Nuestro salón tenía un rendimiento alto, el cual nos favorecía y teníamosdisciplina para realizar nuestras tareas y actividades. En ese entonces las clases duraban de 40 a 45 minutos. Siempre estaba mi compañero Fernando López, que se identificaba por ser el bromista del salón, pero hacía reír al profesor y a nosotros. Realmente era un ambiente muy agradable.

A las 9:30 a.m., sonaba el timbre que indica que podíamos salir a descanso (recreo) e íbamos a hacer lafila parea el kiosco, las cuales son interminables, todos gritando por papas, arepas, dedos de queso, empanadas, etc. Éramos cientos de estudiantes haciendo lo mismo, luego de pasar esta odisea, nos sentábamos a departir algunos comentarios de las clases vistas, otros jugando fútbol con pelotas de papel, otros con sus novias, a diferencia de hoy había una gran interacción ya que no existían losSmartphone, se recochaba mucho, reíamos hasta el cansancio por todo cuanto pasaba, se criticaba todo, formas de vestir, zapatos, peinados, etc. Que rico esos tiempos.

Al sonar la campana ingresábamos nuevamente a los salones de clases y no faltaba lo que se volaban de clases, o se quedaban en el baño. Al llegar el profesor de la siguiente clase, pasaba como al principio recibíamos la clasey a las 12:30 que sonaba la campana estamos pendiente de la hora de salida. Luego de salir nos quedábamos en los alrededores del colegio hablando, comiendo mango biche, grosellas con sal, cholados y comprando diferentes artesanías, etc. y así hasta que poco a poco nos dirigíamos cada uno para su casa para estudiar cada una de las tareas que nos dejaban los profesores, las cuales erandifíciles, ya que en ese tiempo no existían los medios que existen hoy. Teníamos que leer libros, ir a la biblioteca municipal, realizar los trabajos en bloc sin línea, trazar márgenes, hacer carteleras para las tareas de español, filosofía, geografía, ciencias sociales y naturales, religión, comportamiento y salud, ética. En cuanto a la técnica, hacer planchas de dibujo técnico, elaborar maquetas en...