Trabajo Colaborativo1 Metodologia De Trabajo Academico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
“UNAD”
18-09-2012

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

FORO DE TRABAJO

JOHAN CESPEDES NOVOA
C.C. 17417873
Correo: cespedesnovoajohan1@gmail.comSkype johan1cespedes
Celular. 3125753996

TUTOR
WILSON FABIO VALENCIA

INTRODUCCION

En un sistema de estudio a distancia se motiva al estudiante a establecer estrategias y técnicas eficaces deaprendizaje, que le permitan concentrar la atención y el esfuerzo, procesar la información de manera profunda.
En todos los actos pedagógicos intervienen cinco componentes: el que enseña, el queaprende, el sistema de comunicación, el contenido de lo que va a ser enseñado y el bagaje cultural y académico del estudiante. En el diseño de este curso se tuvieron en cuenta experiencias que promuevenla articulación de los anteriores elementos

OBJETIVOS
Este programa pretende que la investigación en el proceso de información optimice los recursos para un aprendizaje eficaz e innovador ysignificativo donde la motivación crea un papel importante en el proceso del aprendizaje. Afianzar los conocimientos en la calidad y eficiencia educativa. Nos hace comprender los conceptos delindividuo, persona, necesidades, valores, comunidad, trabajo, profesión y proyecto vital en el medio que lo rodea, establecemos y desarrollamos un Proyecto vital de cada individuo.
*Establecemos yDesarrollamos habilidades de lectura y escritura a través de los diferentes contenidos.

CUADRO COMPARATIVO

COTENIDO DE TEORIAS | TEORIAS DE CONTENIDOS | COTENIDO DE PROCESOS | COTENIDO DE DESARROLLO || | | |
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COMPARACION COMUN | Esta estudia el concepto de motivación del individuo con su reconocimiento y responsabilidades | Es la razón de como motiva el individuo a sus metas| Tiene en cuenta las potencialidades y metas |
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COMPARACION CONTRARIA | Busca la causa y el compromiso de la motivación. | Proponen soluciones mediante mecanismos. |...