Trabajo Colaborativo1

INFORME FINAL GRUPO 2000
Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1







JENNY ANDREA CHAVEZ
Código 10709441530017

OLGA LUCIA BEDOYA CASTAÑEDA
Código 391904410059







CARMEN ELISA COBO OSPINA
Tutor







PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA






“UNAD” UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA






1 Elaborar un cuadro comparativo de las principalesposturas teóricas que hablan sobre la Motivación.

Teorías de Contenido Teorías de Proceso Teoría del Desarrollo Humano
Puntos comunes La satisfacción de las necesidades. Se debe alcanzar la satisfacción de las necesidades primarias para alcanzar las secundarias. La satisfacción de las necesidades y el reconocimiento por el esfuerzo y las recompensas. Procurar la satisfacción de la mayor cantidad denecesidades humanas que tiene el grupo humano.
Puntos contrarios Consideran todo aquello que puede motivar a las personas. Proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación. Su propuesta considera más a las personas que a las cosas.
Teorías que contempla 1 Teoría de las Necesidades Humanas de Abraham Maslow.
2 Teoría Bifactorial de Herzberg.
3 Teoríade la Existencia, Relación y Progreso de Aldefer.
4 Teoría de las Tres Necesidades de McClelland. 1 Teoría de la Expectación de Vroom.
2 Teoría de la Equidad de Stacy Adams.
3 Teoría de la Modificación de la Conducta de B. F. Skinner.
4 Teoría de la Atribución de Weiner. 1 Teoría de las Necesidades Fundamentales Humanas de Manfred Max - Neef.
Conceptos exclusivos A Una necesidad satisfecha noorigina ningún comportamiento; las necesidades insatisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales.

B Considera al ambiente externo y al trabajo del individuo.

C Si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustación – regresión).

D Contempla la necesidad de logro, poder yafiliación. A El proceso de expectación no actúa en función de necesidades no satisfechas o de la aplicación de recompensas o castigos.

B Considera que a los individuos además de interesarle la obtención de recompensas por su desempeño también desean que sean equitativas.

C Somos producto de los estímulos que recibimos del mundo exterior.

D La causa del éxito o del fracaso puede ser internao externa; La causa del éxito o fracaso puede ser controlable o incontrolable; La causa del éxito o el fracaso puede ser estable o inestable. A Presentan las necesidades según categorías Existenciales como el Ser, Tener, Hacer y Estar.

B Presentan las necesidades según categorías Axiológicas como: Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación, Ocio, Creación, Identidad yLibertad.
 


DESCRIPCION AREA DE ESTUDIO


El cuadro de las Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef contempla el análisis de las regiones de Facatativá y La Ceja – Antioquia. A continuación se realiza una breve descripción de ambas áreas de estudio.

Facatativá, es el segundo municipio con más población desplazada de Cundinamarca, por ser cabecera de provincia yubicarse en medio de dos ejes de acceso a Bogotá.

La principal problemática de la población desplazada en Facatativá se dirige a la necesidad de satisfacción de sus necesidades básicas (vivienda, salud, empleo e ingresos, educación, nutrición), así como a la integración en la urbe, ya que muchas de estas personas provienen de entonos rurales. En el diagnóstico de necesidades previo al diseñofinal del proyecto, fue identificada la alimentación y generación de ingresos como las necesidades más apremiantes, visibilizándose la agricultura urbana como una alternativa de producción de alimentos y nutricional de fácil asimilación y mantenimiento para aquellas personas que se resisten a marginalidad y a la pobreza.

El Municipio de La Ceja del Tambo, está localizado al Suroriente del...