trabajo colavorativo uno de introducción ala psicologia

TRABAJO COLABORATIVO 1

AGUILAR SOYAYA
CARRASQUILLA CLAUDIA
DE LA HOZ DAYANA
MANRIQUE INDIRA

GRUPO: 1


TUTORA: LILIBETH ORTIZ


PROGRAMA: PSICOLOGIA


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
SEPTIEMBRE 26 2012
Contenido

Introducción………………………………………………………………………………………………………..1
Objetivos..…………………………………………………………………………………………………………..2
Juegopedagógico………………………………………………………………………………………………..3
Cuadro comparativo de las corrientes psicológicas……………………………………………………….4
Resultados de la encuesta……………………………………………………………………………………....5
Resumen del capítulo personalidad………………………………………………………………………......6
Mapa conceptual de proceso psicológico básico..………………………………………………………....7
Conclusión……………………………………………………………………………………………………….....8












IntroducciónCon este trabajo se busca la manera de interacción y reconocer cada una de las actividades propuestas en este trabajo colaborativo, para así llegar a tener aún más claridad de los enfoques, corrientes y teorías que exponen en este módulo y además el desarrollo de nuestra creatividad.
De igual manera relacionarnos mejor con nuestro entorno y analizar las diferentes formas de actuación ypensamiento frente a los problemas que vivimos actualmente en nuestra sociedad. De esta forma lograr una mejor comunicación que nos permita mejorar nuestro entorno. Con el ánimo de promover nuestros conocimientos referente a los modelos psicológicos o secuelas psicológicas. Además de reflexionar sobre lo que es la conducta normal y anormal, el proceso psicológico básico como son la motivación,emoción, sensación etc.











Objetivos

Definir lo conceptos básicos que aparecen en cada punto relacionarlos adecuadamente y
Manejar correctamente la terminología de cada concepto

Reconocer los paradigmas básicos con los cuales se pretende hoy estudiar y explicar los
Procesos de la mente y la conducta.

Identificar cada personaje que hizo parte de la PsicologíaJuego pedagógico














Cuadro comparativo de las corrientes psicológicas

Corriente o enfoque
Autores o representantes
Postulados básicos o teoría central
Palabras claves
Aportes a la psicología
Psicoanálisis
Sigmund Freud
Teoría Dinámica, como método para la investigación de procesos anímicos no accesibles de otro modo.
Investigación, dinamismo,sistema, mente humana,
Histeria, neurosis, psicosis,
Leyes del inconsciente.
Terapia de la hipnosis.
Método de la libre asociación.
Distinguió tres sistemas de la mente humana, el ello, el superyó, el yo.
El ello: busca la felicidad y la satisfacción de sus impulsos libidinosos.
Súper yo : pone condiciones a estos deseos
El yo: actúa de intermediario entre ambas instancias intentaconseguir un equilibrio entre ellos hedoneo y el súper yo represivo.
conductismo
J. B. Watson

Tolman

Skinner
La psicología estudia la conducta y esta es la que el organismo hace y dice, pues hablar es hacer, decir, conducirse.
Conducta, observable, mensurable, pensamiento, percepción, estimulo, respuesta.
La psicología es una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural.Establece relación entre estímulo y respuesta del organismo ante aquello.
Según esto el comportamiento depende del aprendizaje que modela la personalidad.
Tolman: cuestiono el esquema e-r introdujo las variables intervinientes que se hallan situadas en el organismo y permiten explicar el aprendizaje por herencia y experiencia.
Las expectativas no se pueden observar de modo directo si no inferir apartir de la conducta.
La conducta deja de ser un acto reflejo para convertirse en un acto
Que el organismo orienta hacia la obtención de un objetivo.

Skinner: realiza un análisis funcional del paralelismo entre animal y humano.

Gestalt
Kohier
Wertheimer
Koffka
Frederick perls
La psicología de la Gestalt
Define su objeto de estudio partiendo de una concepción...