TRABAJO COMPLETO MARIA PICHARDO

INTRODUCCIÓN

El Servicio Comunitario es un requisito indispensable para los estudiantes de educación universitaria, que a nivel de pre-grado aspiran al ejercicio de cualquier profesión, quienes para obtenerlo tienen primero, el deber de prestar servicio a la comunidad proponiendo y ejecutando un proyecto, en el tiempo, lugar y condiciones que determine la Ley de Servicio Comunitario bajo lasupervisión especial de los representantes de la comunidad y la tutora académica de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Núcleo Académico Trujillo.
El Servicio Comunitario es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación universitaria que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales,deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo Nº 135, en concordancia con la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior en su ArtículoNº 4.
El desarrollo del presente informe se basa en el Proyecto del Servicio Comunitario propuesto al Sector Palo Negro, Parroquia Carache, Municipio Carache, Estado Trujillo, el cual fue ejecutado en su primera fase por el prestador de servicio comunitario, quien cursa estudios de pregrado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio enla carrera de Educación Física, Deporte y Recreación.


FASE I:
Acercamiento a la realidad
Planificación del Diagnóstico
Identificación de la Comunidad
Lugar donde habita: Zanjón Chávez, Entrada Bloquera “San José”, casa s/n, Sector Palo Negro, Carache Estado Trujillo.
Nombre del Consejo Comunal donde se realiza el Servicio Comunitario: Consejo Comunal “Palo Negro”.
Lugar: Sector “PaloNegro”.
Parroquia: Carache.
Municipio: Carache.
Estado: Trujillo.
Voceros:
Martha Torres C.I 5.633.358.
Maricela Pérez C.I. 11.131.719.
María Trompetero C.I. 10.313.634.
Duverlys Bravo de Piedra C.I.11.129.412.
Vilmary Ulloa C.I. 16.015.244.
Crelia Cañizales C.I. 5.779.169.

Programa de Aplicación: Unidos por Nuestros Niños.
Área de Proyecto: Desarrollo Comunitario.
Personas Beneficiadas: (Masculino: 25Femenino: 19)
Planteamiento de la necesidad educativa a ser trabajada, en función del perfil académico del estudiante de pregrado y de las necesidades de la comunidad
El docente de Educación Física y Deporte juega un papel fundamental dentro de las instituciones educativas al fomentar en sus educandos criterios básicos para su desarrollo cognitivo y físico, así mismo, su ámbito de acción tienegran relevancia en su contexto comunitario, ya que con mística y vocación su labor trasciende mucho más allá de un recinto institucional, engendrando de esta forma, un amplio nivel cultural por la actividad física mediante el deporte y la recreación. Desde esta perspectiva, el estudiante de pregrado, a través del Servicio Comunitario, tiene la oportunidad de establecer el contacto directo con unacomunidad determinada para posteriormente, fomentar la creación y conservación de espacios de interacción de actividades físicas que conlleven al esparcimiento y recreación, evitando así el ocio y la vagancia.
Desde esta manera, el estudiante de pregrado a través de sus estudios previos, establecerá planes, programas y acciones que puedan identificar la importancia de la actividad física en eldesarrollo integral de las personas, mediante la realización de las actividades físicas planificadas, a través de las cuales se podrán observar cambios persistentes en la conducta propia de cada individuo de la comunidad.




Justificación de la participación de los prestadores del Servicio Comunitario en el Proyecto
El ser humano a estado inmerso en una sociedad con la cual a interactuado...