trabajo comunal universitario


Índice
Índice…………………………………………………………….. 1
Portada……………………………………………………………2
Introducción…………………………………………………….3
Justificación……………………………………………………..4
Objetivo general…………………………………………......5
Objetivos específicos………………………………………..6
Descripción del problema…………………………………7
Beneficiarios…………………………………………………….8
Pertinencia de solución…………………………………….9
Estrategia a utilizar……………………………………………10Cronograma………………………………………………………11
Conclusión…………………………………………………………33
Anexos………………………………………………………………34







UNIVERSIDAD SANTA LUCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD

BACHILLERATO EN ENFERMERIA

PROYECTO DE TRABAJO COMUNAL UNIVERSITARIO
(TCU)

Nombre del proyecto: Vida saludable

ALUMNO:
KAREN PRISCILLA JARAGAMBOA
CED: 115320841
FECHA: 24/02/2014






Introducción

Aproximadamente en cada país el 1% de la población tiene discapacidad mental. El retraso mental es una discapacidad que empieza antes de la madurez y tiene un efecto duradero en el desarrollo, produciendo:
Reducción de las habilidades para arreglárselas independientemente (daño de la función social) debido a la reducción delas habilidades para entender informaciones nuevas y aprender nuevas habilidades (daño de la inteligencia)
Los rasgos esenciales del retraso mental son una significativa disminución del valor medio de la función intelectual general, acompañada por déficits significativos en el funcionamiento social en áreas como las habilidades sociales y la comunicación, añadiéndose dificultades en los logrosde la independencia personal y la responsabilidad social
Las personas con discapacidades se pueden encontrar en todas las sociedades, culturas y comunidades, y como los demás deben ser respetados y apoyados para garantizar el pleno ejercicio de sus derechos.

En la actualidad se han hecho estudios exhaustivos acerca de la discapacidad mental, la manera en que repercute en una sociedad tenerun miembro con este problema.
Se ha observado un cambio muy notorio por parte de la sociedad en la forma de actitud hacia los individuos con este problema, ya que en tiempos pasados se le relegaba y alejaba de las actividades sociales puesto que se les veía con rechazo y lástima. Y en algunos lugares se les eliminaba, porque según estas personas no podían aportar nada a la sociedad, ni serproductivos en ésta.
Actualmente se han realizado experimentos sobre la forma en que una persona con inteligencia por debajo de la media se va a comportar en el ambiente que lo rodea, ya sea en su propia familia o en la escuela, con amigos, entre otros y se ha descubierto que hay diferentes tipos dentro del retraso mental y según está clasificación, los individuos van a poder desarrollar suspotencialidades al máximo.
Se han creado diversas escuelas e instituciones especializadas para dar cuidados, atención y tratamiento a estas personas para que aprendan a relacionarse con los demás, ser independientes, funcionales y se han obtenido muy buenos resultados.




JUSTIFICACION

Este es un tema del cual se habla mucho en la actualidad, por ello es necesario que se tome enserio la realidadde un número de personas que padecen de discapacidad mental, ya que muchas veces tanto el estado como la familia y sociedad en su conjunto, subestiman a estas personas y no se dan cuenta que a ellos hay que saber escucharlos, oír sus preocupaciones y temores, darles nuestro afecto, que se sientan útiles y, ante todo, tratarlos con amor y cariño.
Este trabajo está dirigido a las personas condiscapacidad mental del proyecto Vida ubicado en el Estero de Puriscal, con el fin de mejorarles la calidad de vida, elevar su autoestima, motivarlos e incentivarlos para que comprendan que ellos son personas realmente valiosas y útiles, que han aportado mucho a la sociedad y a la familia y que siguen aportando muchas cosas importantes a los demás.
En este trabajo además se refleja que esta...