Trabajo comunitario

Páginas: 9 (2131 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2012
COLEGIO UNIVERSITARIO
MONSEÑOR DE TALAVERA
EXT. SAN CRISTOBAL









PROMOVER EN LAS EMBARAZADAS DE LA COMUNIDAD “PARQUE SAN MIGUEL” UBICADA EN LA PARROQUIA SAN JUAN BAUTISTA, DE LA CIUDAD DE SAN CRISTOBAL ESTADO TACHIRA, LA ERRADICACION DE LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE









PARTICIPANTES:CARVAJAL ANTELIZ LAURY ZULEIKA
MALAVE ALTUVE MICHELLE STHEPANIE
MELO LOPEZ DIANA MARCELA
RUIZ USECHE KATHERINE JHOANA
ESPECIALIDAD:
DISEÑO
MENCION:CREATIVO
COMPUTARIZADO
TUTOR:
T.S.U XIORUBETH SANCHEZ


SAN CRISTOBAL ENERO 2011

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA



Desde tiempos pasados, décadas y siglos, el hombre ha buscado la forma de subsistir en el ambiente que le rodea. A través de estrategias cultivan sus propias esperanzas para no dejarque el consumismo del cotidiano vivir acabe con la base de toda raza humana, es decir la familia, núcleo elemental para el desarrollo del individuo. Pero como todo, no se puede ocultar el déficit de cultura y el desarrollo a nivel mundial, el cual hoy en día afecta a la mayor parte de la población. Erradicando la pobreza extrema y el hambre, busca acabar con esta problemática a través de métodos ybases para ayudar y aportar las herramientas necesarias a las familias más afectadas. Por estas circunstancias actuales, en la parroquia San Juan Bautista, específicamente en la comunidad denominada Parque San Miguel localizada en la ciudad de San Cristóbal, estado Táchira., llevaremos a cabo nuestro trabajo comunitario a fin de conocer la pobreza extrema y el hambre que afecta a gran parte delas embarazadas que habitan en esta comunidad.

En el grupo en estudio, se evidencia la falta de alimentación y la desnutrición, así como la existencia de algunas viviendas que presentan deterioro en su infraestructura y podrían estar en riesgo de derrumbarse, ya que las mismas tienen bastantes años de construidas. Asimismo cabe destacar que la presencia del mercado de comida ubicado en elsector, trae como consecuencia la acumulación de desperdicios y aguas servidas, promoviendo la propagación de enfermedades, a lo cual también contribuye la gran cantidad de vendedores ambulantes, quienes no cumplen con las disposiciones de salubridad, contaminando el ambiente y arriesgando la salud de los consumidores.

Otra de las observaciones es la falta de respeto, amor y compromiso enestos hogares, mayormente de parte de los padres, quienes trabajan diurna y nocturnamente, y las madres en algunos casos son solteras y trabajan como empleadas domésticas, lo cual contribuye a la acentuación de la pobreza extrema, considerándose ésta como carencia en el aspecto económico, cultural y espiritual; así mismo, la falta de unión entre las familias, algunas de las cuales estándesintegradas, por lo que no cuentan con la motivación necesaria para buscar soluciones, lo cual contribuye a que poco a poco vaya acabando la paz necesaria para establecer la comunicación entre sus miembros, llegando algunas veces hasta la violencia familiar

Por este motivo y cumpliendo con lo establecido por el Colegio Universitario Monseñor de Talavera (CUMT) de participar en la solución delas necesidades de una comunidad, aplicamos la metodología de aprendizaje-servicio, ya que el equipo se propone, una vez identificado los principales problemas que enfrentan las embarazadas de la comunidad, ordenarlos y jerarquizarlos, para así poder orientarlas con recursos didácticos, capacitación y otros, para que aprendan a trabajar en equipo de manera que puedan solucionar sus propios...
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