Trabajo Correctivo Laboratorio De Quimica El Arenal

TITULO:
“TRABAJO CORRECTIVO Y PREVENTIVO DEL SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE GAS. L.P EN EL LABORATORIO DE USOS MULTIPLES”:
INTRODUCCION:
AUNADO A LAS EXIGENCIAS DEL USO ADECUADO DEL LABORATORIO DE USOS MULTIPLES, SE PLANTEO COMO INICIATIVA DAR UN MANTENIMIENO PREVENTIVO Y CORRECTIVO, YA QUE ES INDISPENSABLES QUE LOS SERVICIOS QUE ABASTECEN ESTE LABORATORIO ESTEN EN BUENAS CONDICIONES, PARA LAEJECUCION DE UN SINFÍN DE PRACTICAS EXPERIMENTALES, ENTRE LAS QUE MARCAN EL TRABAJO DE ACADEMIAS ESTATALES, COMO QUIMICA, FISICA, BIOLOGIA Y ECOLOGIA. CABE SEÑALAR QUE EN ESTE PERIODO DE CLASES SE REALIZARA UNA PRACTICA POR PARCIAL, SEGÚN LO ESTIPULADO EN LAS SECUENCIAS DIDACTICAS ELABORADADAS CON LA PARTICIPACION DE ACADEMIAS ESTATALES PARA ASIGNATURAS DE CIENCIAS EXACTAS. CREO QUE ESINDISPENSABLE LA APLICABILIDAD DE MAS PRÁCTICAS PARA CUMPLIR CON NIVELES ACADEMICOS SEGÚN LA REFORMA DEL BACHILLERATO TECNOLGICO. ES IMPORTANTE HACER UN ANALISIS PROFUNDO SOBRE EL PLAN-TRABAJO DE PRACTICAS EXPERIMENTALES ACORDADOS EN ACADEMIAS ESTATALES E INICIAR CON UN TRABAJO COLEGIAL EN LAS ACADEMIAS LOCALES DE CIENCIAS PARA PRESENTAR TRABAJOS O OBSERVACIONES EN LA MEJORA DE PLANEACIONES SOBREESTRATEGIAS DE PRACTICAS EXPERIMENTALES, ASI COMO EL DISEÑO DE MANUALES PROPIOS DE LA INSTITUCION QUE PODAMOS PRESENTAR EN LAS PROXIMAS ACADEMIAS ESTATALES, TAMBIEN ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE LAS GESTIONES RESPECTIVAS DEL PLANTEL EL ARENAL PARA QUE DOCENTE PERSONAL-CALIFICADO EN ESTAS AREAS SEAN COMISIONADAS A PARTICIPAR EN LOS PLANES DE REESTRUCTURACION DE LAS SECUENCIAS DIDACTICAS DE MANERA GENERALPARA LA INCLUSION DE PRACTICAS EXPERIMENTALES EN EL NIVEL DE BACHILLERATO TECNOLOGICO EN TODAS LAS AREAS DE USO MULTIPLE PARA ABASTECER LOS REQUERIMIENTOS NECESARIOS DE USO CORRECTO, Y APROVECHAMIENTOS DE LOS EQUIPOS Y SISTEMAS, MATERIALES COMO KITS DE CIENCIAS, APARATOS ENTRE OTROS. EL PRESENTE REPORTE EXPLICA CON DETALLE COMO ES INDISPENSABLE REALIZAR UN MANTENIMIENTO CORRECTIVO A LOS SISTEMASDE ALIMENTACION Y EN ESPECIAL DE GAS. L.P, INDISPENSABLE PARA LA REALIZACION DE PRACTICAS DE NIVEL ACADEMICO Y ACORDE A LOS PLANES Y PROGRAMAS DENTRO DE LA CURRICULA BIVALENTE DEL BACHILLERATO TECNOLOGICO.
DESARROLLO:
LOS PUNTOS REALIZADOS EN EL PRESENTE MANTENIMIENTO SON LOS SIGUIENTES:
1.- EL TRABAJO SE REALIZÓ EN VERIFICAR SI HAY ABASTECIMIENTO DE GAS, ASI COMO CONOCIMIENTO DE LASINSTALACIONES EN BUEN ESTADO.
2.- SE PREPARARON 24 CORTES DE MANGUERA DE HULE ESPECIAL PARA BOQUILLAS DE SALIDA DE GAS COMO ENTRADA EN BOQUILLA DE MECHERO DE BUNSEN Y SOPLETE.
3.- SE PROBO CADA ENTRADA CON EL MECHERO DE BUNSEN, CON INSTALACION COMPLETA Y FUEGO ACTIVO.
4.- SE ANALIZÓ SI LAS LLAVES DE APERTURA Y CIERRE DE GAS ESTAN EN BUEN ESTADO.
5.- SE DEJARON ABIERTAS LAS LLAVES DE PASO DE LAS MESETASQUE NO TUVIERON NINGUN PROBLEMA, Y SE DEJARONLAS MANGUERAS PUESTAS EN LAS BOQUILLAS DE SALIDA DE GAS, PARA SU POSTERIORES PRACTICAS, ESTO CON LA FINALIDAD DE AHORRAR TIEMPOS Y ADEMAS SE PROPUSO QUE ESTOS PERMANECIERA FIJOS DE ACUERDO A LAS NORMAS QUE DEBEN LLEVAR UN LABORATORIO DE NIVEL.
6.- SE CERRARON LAS LLAVES DE PASO GENERAL, ASI COMO LA LLAVE PRINCIPAL DEL TANQUE ESTACIONARIO, CON LAFINALIDAD DE QUE NO EXISTAN RIESGO ALGUNO PARA EL PERSONAL ALUMNADO COMO DOCENTE Y ADMINISTRATIVO QUE LABORAMOS EN LA INSTITUCION CECYTEJ 17 EL ARENAL.
RESULTADOS Y CONCLUSIONES
* SE ENCONTRO UN LLENADO OPTIMO DE GAS GUARDADO EN TANQUE ESACIONARIO ESPECIAL, CUYA UBICACIÓN SE ENCUENTRA EN LA ENTRADA PRINCIPAL DE LA INSTITUCIÓN.
* LOS MECANISMOS DE FLUJO DE GAS, SON LOS CORRECTOS, ENCONTRANDOLAS LLAVES DE PASOS PRINCIPALES Y GENERALES EN BUEN ESTADO.
* SE ENCONTRO QUE EN LA MESETA 1 HAY LLAVES FLOJAS EN LA PARTE TRASERA DE LA MISMA Y POR ENDE FUGAS EN AMBOS LADOS (LA LLAVE ESPECIFICA PERMANECERA CERRADA HASTA SU ARREGLO).
* SE ENCONTRO QUE EN LA MESETA 2 Y 3 NO HAY NINGUN PROBLEMA DE FUGA, LLAVES FLOJAS O BOQUILLAS DE SALIDAS TAPADAS.
* SE ENCONTRO EN LA MESETA 4,...