Trabajo de 5 ciencias
Páginas: 5 (1137 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2012
Introducción
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía ocasionalmente dar solución a problemas de carácter científico. Ésta se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica. Y es fundamental para el estudiante, pues forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión.
Matemáticas, son elestudio de todas aquellas propiedades y relaciones que involucran a los entes abstractos como los números y figuras geométricas a través de notaciones básicas exactas y razonamiento lógico.
Estadística, es una ciencia formal referente a la recolección, análisis e interpretación de datos.
Computación, es la disciplina que estudia e investiga las técnicas y dispositivos tecnológicos digitales.Química, es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia.
Biología, es una rama de las ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida.
Las materias mencionadas anteriormente son las que conforman el área científica. En la educación básica y media es importante que los profesores abran espacios de aprendizaje y desarrollo en diversas áreas, no solo académicas, yasí conocer alternativas para escoger más adelante a cuáles se dedicarán con mayor énfasis.
Objetivos
Objetivo General:
* Realizar una excelente investigación científica y así tener una preparación adecuada para el siguiente ciclo académico que es la universidad.
Objetivos Específicos:
* Ampliar mis conocimientos en las materias del área científica de la carrera debachiller en ciencias y letras.
* Demostrar mis conocimientos sobre cada uno de los temas investigados.
* Aplicar lo aprendido durante la investigación a la vida cotidiana.
Justificación
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que ampliemos nuestro conocimiento, constituye un estímulo para la actividad intelectualcreadora, ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además contribuye al progreso de la lectura crítica.
Como alumna que cursa el grado de Quinto Bachillerato en el Centro Educativo Juvenil Católico Nuestra Señora de Fátima es necesario reforzar y estimular diferentes áreas en lo que refiere a lo académico, el fin de la carrera de bachiller es una buenapreparación para seguir estudiando en la universidad, este trabajo de investigación es parte de esa preparación.
Es importante conocer cada una de las Áreas Científicas y Humanísticas que nos ayudaran ampliar nuestros conocimientos, que son la base de los estudios superiores universitarios, para comprender cada uno de los cursos de nuestra profesionalización. Lo importante de esta investigación esla formación y el involucrarnos en los contenidos con el fin de reforzar lo antes visto en los grados inferiores.
COMPUTACIÓN
MICROSOFT OFFICE EXCEL
Historia de Excel
Excel hace su aparición en 1982 cuando Microsoft lanzó al mercado una hoja de cálculo llamada Multiplan. Multiplan fue muy popular en grandes sistemas, Pero no pudo superar a su competidor Lotus 1-2-3 el cual funcionabamuy bien en computadores personales. Razón por la que Microsoft desarrollo una nueva hoja de cálculo para competir con Lotus 1-2-3.
En 1985, la primera versión de Excel fue lanzada para Macintosh. La primera versión para Windows fue denominada Microsoft Excel 2.0 y se lanzó en 1987. En 1988 Excel supero la popularidad de Lotus 1-2-3. La primera vez que Excel se introdujo en Office fue en 1993.Cabe recalcar que ni Excel ni su predecesor Multiplan fueron las primeras aplicaciones de hoja de cálculo. Según varios artículos, la primera hoja de cálculo se llamaba VisiCalc creada por Dan Bricklin, introduciendo filas y columnas.
Las versiones de Excel que han sido lanzadas al mercado son:
Para Apple Macintosh
1985 Excel 1.0
1988 Excel 1.5
1989 Excel 2.2
1990 Excel 3.0
1992 Excel...
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía ocasionalmente dar solución a problemas de carácter científico. Ésta se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica. Y es fundamental para el estudiante, pues forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión.
Matemáticas, son elestudio de todas aquellas propiedades y relaciones que involucran a los entes abstractos como los números y figuras geométricas a través de notaciones básicas exactas y razonamiento lógico.
Estadística, es una ciencia formal referente a la recolección, análisis e interpretación de datos.
Computación, es la disciplina que estudia e investiga las técnicas y dispositivos tecnológicos digitales.Química, es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia.
Biología, es una rama de las ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida.
Las materias mencionadas anteriormente son las que conforman el área científica. En la educación básica y media es importante que los profesores abran espacios de aprendizaje y desarrollo en diversas áreas, no solo académicas, yasí conocer alternativas para escoger más adelante a cuáles se dedicarán con mayor énfasis.
Objetivos
Objetivo General:
* Realizar una excelente investigación científica y así tener una preparación adecuada para el siguiente ciclo académico que es la universidad.
Objetivos Específicos:
* Ampliar mis conocimientos en las materias del área científica de la carrera debachiller en ciencias y letras.
* Demostrar mis conocimientos sobre cada uno de los temas investigados.
* Aplicar lo aprendido durante la investigación a la vida cotidiana.
Justificación
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que ampliemos nuestro conocimiento, constituye un estímulo para la actividad intelectualcreadora, ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además contribuye al progreso de la lectura crítica.
Como alumna que cursa el grado de Quinto Bachillerato en el Centro Educativo Juvenil Católico Nuestra Señora de Fátima es necesario reforzar y estimular diferentes áreas en lo que refiere a lo académico, el fin de la carrera de bachiller es una buenapreparación para seguir estudiando en la universidad, este trabajo de investigación es parte de esa preparación.
Es importante conocer cada una de las Áreas Científicas y Humanísticas que nos ayudaran ampliar nuestros conocimientos, que son la base de los estudios superiores universitarios, para comprender cada uno de los cursos de nuestra profesionalización. Lo importante de esta investigación esla formación y el involucrarnos en los contenidos con el fin de reforzar lo antes visto en los grados inferiores.
COMPUTACIÓN
MICROSOFT OFFICE EXCEL
Historia de Excel
Excel hace su aparición en 1982 cuando Microsoft lanzó al mercado una hoja de cálculo llamada Multiplan. Multiplan fue muy popular en grandes sistemas, Pero no pudo superar a su competidor Lotus 1-2-3 el cual funcionabamuy bien en computadores personales. Razón por la que Microsoft desarrollo una nueva hoja de cálculo para competir con Lotus 1-2-3.
En 1985, la primera versión de Excel fue lanzada para Macintosh. La primera versión para Windows fue denominada Microsoft Excel 2.0 y se lanzó en 1987. En 1988 Excel supero la popularidad de Lotus 1-2-3. La primera vez que Excel se introdujo en Office fue en 1993.Cabe recalcar que ni Excel ni su predecesor Multiplan fueron las primeras aplicaciones de hoja de cálculo. Según varios artículos, la primera hoja de cálculo se llamaba VisiCalc creada por Dan Bricklin, introduciendo filas y columnas.
Las versiones de Excel que han sido lanzadas al mercado son:
Para Apple Macintosh
1985 Excel 1.0
1988 Excel 1.5
1989 Excel 2.2
1990 Excel 3.0
1992 Excel...
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