Trabajo de Alzheimer
Páginas: 14 (3467 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
EL MAL DEL ALZHEIMER
ENFERMEDAD NEUROLÓGICA
Curso: Psicología del Aprendizaje.
Aportes desde la Neurociencia.
INTRODUCCION
El presente trabajo es una respuesta a nuestra inquietud por conocer sobre el Mal de Alzheimer, ya que es una enfermedad que afecta, principalmente, a lapoblación más longeva de la sociedad, y nuestro país no está ajena a esta realidad porque afecta sin distinción de clase social, económico, político o religioso.
Dentro del curso Psicología del Aprendizaje, este tema se enmarca dentro de sus planteamientos ya que existe un deterioro integral del individuo, a nivel cerebral, neuronal y de sus habilidades intelectuales, motrices, sensoriales ylinguísticas.
Abordaremos este Mal desde el propio paciente, sus características más relevantes y su proceso de deterioro. Además, nosotros, siendo futuros educadores conviviremos con alumnos y/o familiares que sufren el flagelo de esta enfermedad; y debemos estar informados para poder dar una palabra de aliento, esperanza y una ayuda efectiva para paliar los difíciles momentos que tendrán quevivir.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Identificar las características generales que gravitan en torno al Mal de Alzheimer, desde la perspectiva neurológica, del paciente, del deterioro mismo y las repercusiones familiares.
Objetivo Específicos:
1) Definir el concepto de Mal de Alzheimer
2) Detallar lascaracterísticas generales que posee el Alzheimer.
3) Conocer la evolución histórica que ha tenido la enfermedad del Alzheimer.
4) Conocer el tipo de daño neurológico que provoca el mal de Alzheimer.
5) Detallar los síntomas específicos del Mal de Alzheimer.
6) Conocer algunas recomendaciones prácticas para la atención y cuidado del paciente dentro del ámbito familiar.MARCO TEORICO
DEFINICION DEL MAL DEL ALZHEIMER.
Empezar un Marco Teórico requiere encuadrar bien el concepto sobre el cual se está trabajando. En este caso, la enfermedad conocida como Alzheimer es “una disminución de las funciones intelectuales lo suficientemente graves como para interferir con la capacidad para realizar actividades de la vida diaria”. (Wikipedia).En otras palabras el Alzheimer es “una enfermedad degenerativa, progresiva y devastadora que afecta al cerebro y para la cual no existe cura conocida… es una progresión lenta de la demencia… es una alteración adquirida y progresiva de las funciones intelectuales… y que no forma parte del envejecimiento normal del ser humano” (Monografías).
En la 10ª revisión de la Clasificación Internacionalde las Enfermedades (CIE-10) publicada por la OMS, en 1.992, se definió la Enfermedad de Alzheimer de la siguiente manera:
“La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad degenerativa cerebral primaria, de etiología desconocida que presenta rasgos neuropatológicos y neuroquímicos característicos”.
El rasgo degenerativo significa que es una enfermedad que no tiene recuperación y vaprovocando, a cada paso que da, mayor deterioro del organimo. En esta categoría se encuentra la Artritis, la fibrosis quística, etc… Es primaria porque ocupa el primer lugar entre las enfermedades conocidas como demenciales. Su origen es desconocido. Presenta características neurológicas a nivel físico y características químicas entre las conexiones neuronales.
El Mal del Alzheimer es tan devastador,que en un grado avanzado, el paciente experimenta confusión, pérdida de la realidad, desorientación en tiempo y espacio, cambios en la personalidad y la conducta, alteraciones de juicio, pérdida de la memoria de trabajo y de Largo Plazo, presenta incapacidad para finalizar ideas o pensamientos o de seguir instrucciones, deteriora las capacidades del individuo de controlar las emociones,...
EL MAL DEL ALZHEIMER
ENFERMEDAD NEUROLÓGICA
Curso: Psicología del Aprendizaje.
Aportes desde la Neurociencia.
INTRODUCCION
El presente trabajo es una respuesta a nuestra inquietud por conocer sobre el Mal de Alzheimer, ya que es una enfermedad que afecta, principalmente, a lapoblación más longeva de la sociedad, y nuestro país no está ajena a esta realidad porque afecta sin distinción de clase social, económico, político o religioso.
Dentro del curso Psicología del Aprendizaje, este tema se enmarca dentro de sus planteamientos ya que existe un deterioro integral del individuo, a nivel cerebral, neuronal y de sus habilidades intelectuales, motrices, sensoriales ylinguísticas.
Abordaremos este Mal desde el propio paciente, sus características más relevantes y su proceso de deterioro. Además, nosotros, siendo futuros educadores conviviremos con alumnos y/o familiares que sufren el flagelo de esta enfermedad; y debemos estar informados para poder dar una palabra de aliento, esperanza y una ayuda efectiva para paliar los difíciles momentos que tendrán quevivir.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Identificar las características generales que gravitan en torno al Mal de Alzheimer, desde la perspectiva neurológica, del paciente, del deterioro mismo y las repercusiones familiares.
Objetivo Específicos:
1) Definir el concepto de Mal de Alzheimer
2) Detallar lascaracterísticas generales que posee el Alzheimer.
3) Conocer la evolución histórica que ha tenido la enfermedad del Alzheimer.
4) Conocer el tipo de daño neurológico que provoca el mal de Alzheimer.
5) Detallar los síntomas específicos del Mal de Alzheimer.
6) Conocer algunas recomendaciones prácticas para la atención y cuidado del paciente dentro del ámbito familiar.MARCO TEORICO
DEFINICION DEL MAL DEL ALZHEIMER.
Empezar un Marco Teórico requiere encuadrar bien el concepto sobre el cual se está trabajando. En este caso, la enfermedad conocida como Alzheimer es “una disminución de las funciones intelectuales lo suficientemente graves como para interferir con la capacidad para realizar actividades de la vida diaria”. (Wikipedia).En otras palabras el Alzheimer es “una enfermedad degenerativa, progresiva y devastadora que afecta al cerebro y para la cual no existe cura conocida… es una progresión lenta de la demencia… es una alteración adquirida y progresiva de las funciones intelectuales… y que no forma parte del envejecimiento normal del ser humano” (Monografías).
En la 10ª revisión de la Clasificación Internacionalde las Enfermedades (CIE-10) publicada por la OMS, en 1.992, se definió la Enfermedad de Alzheimer de la siguiente manera:
“La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad degenerativa cerebral primaria, de etiología desconocida que presenta rasgos neuropatológicos y neuroquímicos característicos”.
El rasgo degenerativo significa que es una enfermedad que no tiene recuperación y vaprovocando, a cada paso que da, mayor deterioro del organimo. En esta categoría se encuentra la Artritis, la fibrosis quística, etc… Es primaria porque ocupa el primer lugar entre las enfermedades conocidas como demenciales. Su origen es desconocido. Presenta características neurológicas a nivel físico y características químicas entre las conexiones neuronales.
El Mal del Alzheimer es tan devastador,que en un grado avanzado, el paciente experimenta confusión, pérdida de la realidad, desorientación en tiempo y espacio, cambios en la personalidad y la conducta, alteraciones de juicio, pérdida de la memoria de trabajo y de Largo Plazo, presenta incapacidad para finalizar ideas o pensamientos o de seguir instrucciones, deteriora las capacidades del individuo de controlar las emociones,...
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