Trabajo De Ambiental
Páginas: 8 (1946 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2015
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área Ciencias de la Educación
Mención: Lengua, Literatura y latín
U.C Educación Ambiental
Recuperación Ambiental de La Plazoleta de la Escuela Estatal Primaria Bolivariana Regina Pía de Andara, Ubicada en el Sector La Cañada coro- Edo Falcón
Integrantes:
Aguilar, Andreina
Almado Luís Ángel
Antequera,Elizabeth
Arteaga, María
Blanco, Juan
Colina, Yanitza
Marcano, Angy
Segovia, Carlos
Santa Ana de Coro; Febrero de 2009
Reseña Histórica del Plantel.
La Escuela Estatal Primaria Bolivariana Regina Pía de Andara Se encuentra en el sector Sur - Oeste de la Ciudad Santa Ana de Coro en el Sector “La Cañada”. Debe su nombre a la insigne educadora Regina Pía de Andara; Esta ilustre mujer nace eldía 11 de julio de1908, quien se destaca por su sensibilidad hacia el hecho educativo y por su profundo arraigo cristiano en todas sus actuaciones.
La Escuela fue fundada en el año 1979, en una pequeña casa alquilada en la calle 1, frente a la variante Falcón – Zulia diligencia tramitada por la maestra Aída de Quiñones y algunos vecinos del sector, la misma fue conformada por un grupo de niños delbarrio La Cañada y los sectores Urbanización Cruz verde y Zumurucuare, y por un personal acorde a una matricula de 25 alumnos por el poco espacio físico del local, ya que el mismo solo contaba con una dirección cuatro salones y una biblioteca.
Este personal trabajo con espíritu de lucha con todas las necesidades que surgen cunando se fundan instituciones como esta donde abundan los problemassocio económico y la poca asistencia gubernamental
Tal fue la persistencia y el trabajo arduo de todas aquellas personas interesadas que esta escuela continuara su rumbo, que a medida que el tiempo transcurría, la matricula de niños aumentaba y el espacio se hacia mas pequeño para acoger la población estudiantil; por lo que allí se permaneció por espacio de 3 años hasta que fue construida laprimera parte de la que seria: Escuela Estatal Graduada “Regina Pía de Andara”
La escuela contaba con un excelente personal distribuido de la manera siguiente : una Directora, Dos subdirectoras, veintitrés docentes de aulas, dos orientadoras, un profesor de dificultad de aprendizaje , dos profesores de educación musical, dos profesores de educación para el trabajo, dos de manualidades, cuatroespecialistas de educación física cuatro bibliotecarias dos secretarias y cinco Obreros.
Referente a su planta física contaba con una dirección, once salones de clases, un salón de educación para el trabajo un salón educación musical, una Plazoleta, un salón de educación física, un aula integrada, una biblioteca un escenario, una cancha múltiple, una cantina un ambiente para el policía escolar, unpequeño deposito y tres salas educativas. Sus directoras han sido: Aída de Quiñónez, Josefina de Chirinos, Ritga de Lugo, Delia de Madriz y actualmente Marlene Graterol (actual).
EL PROBLEMA
1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El Ambiente es un conjunto de de aspectos físicos y biológicos y de los factores sociales, económicos susceptibles de tener un efecto; el cual se ve afectado dediversas formas por la contaminación siendo esta una alteración nociva de la pureza o de las condiciones normales de este medio (fuentes O, 2002) durante la década de de 1970 y1980 empezó a quedar cada vez mas claro que los recursos naturales estaban dilapandose en el nombre del “desarrollo”. Se están produciendo cambios imprevistos en la atmósfera, los suelos, las aguas, entre las plantas y losanimales y las relaciones entre ellos. Fue necesario reconocer que la velocidad del cambio era tal que superaba la capacidad científica e institucional para ralentizar o invertir el sentido de su causa y efectos.
Hoy en día son muchos los espacios que sufren deterioro de su ambiente, cabe ubicar a Venezuela como un país que no escapa de esta terrible realidad ya que se ve perjudicada por...
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área Ciencias de la Educación
Mención: Lengua, Literatura y latín
U.C Educación Ambiental
Recuperación Ambiental de La Plazoleta de la Escuela Estatal Primaria Bolivariana Regina Pía de Andara, Ubicada en el Sector La Cañada coro- Edo Falcón
Integrantes:
Aguilar, Andreina
Almado Luís Ángel
Antequera,Elizabeth
Arteaga, María
Blanco, Juan
Colina, Yanitza
Marcano, Angy
Segovia, Carlos
Santa Ana de Coro; Febrero de 2009
Reseña Histórica del Plantel.
La Escuela Estatal Primaria Bolivariana Regina Pía de Andara Se encuentra en el sector Sur - Oeste de la Ciudad Santa Ana de Coro en el Sector “La Cañada”. Debe su nombre a la insigne educadora Regina Pía de Andara; Esta ilustre mujer nace eldía 11 de julio de1908, quien se destaca por su sensibilidad hacia el hecho educativo y por su profundo arraigo cristiano en todas sus actuaciones.
La Escuela fue fundada en el año 1979, en una pequeña casa alquilada en la calle 1, frente a la variante Falcón – Zulia diligencia tramitada por la maestra Aída de Quiñones y algunos vecinos del sector, la misma fue conformada por un grupo de niños delbarrio La Cañada y los sectores Urbanización Cruz verde y Zumurucuare, y por un personal acorde a una matricula de 25 alumnos por el poco espacio físico del local, ya que el mismo solo contaba con una dirección cuatro salones y una biblioteca.
Este personal trabajo con espíritu de lucha con todas las necesidades que surgen cunando se fundan instituciones como esta donde abundan los problemassocio económico y la poca asistencia gubernamental
Tal fue la persistencia y el trabajo arduo de todas aquellas personas interesadas que esta escuela continuara su rumbo, que a medida que el tiempo transcurría, la matricula de niños aumentaba y el espacio se hacia mas pequeño para acoger la población estudiantil; por lo que allí se permaneció por espacio de 3 años hasta que fue construida laprimera parte de la que seria: Escuela Estatal Graduada “Regina Pía de Andara”
La escuela contaba con un excelente personal distribuido de la manera siguiente : una Directora, Dos subdirectoras, veintitrés docentes de aulas, dos orientadoras, un profesor de dificultad de aprendizaje , dos profesores de educación musical, dos profesores de educación para el trabajo, dos de manualidades, cuatroespecialistas de educación física cuatro bibliotecarias dos secretarias y cinco Obreros.
Referente a su planta física contaba con una dirección, once salones de clases, un salón de educación para el trabajo un salón educación musical, una Plazoleta, un salón de educación física, un aula integrada, una biblioteca un escenario, una cancha múltiple, una cantina un ambiente para el policía escolar, unpequeño deposito y tres salas educativas. Sus directoras han sido: Aída de Quiñónez, Josefina de Chirinos, Ritga de Lugo, Delia de Madriz y actualmente Marlene Graterol (actual).
EL PROBLEMA
1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El Ambiente es un conjunto de de aspectos físicos y biológicos y de los factores sociales, económicos susceptibles de tener un efecto; el cual se ve afectado dediversas formas por la contaminación siendo esta una alteración nociva de la pureza o de las condiciones normales de este medio (fuentes O, 2002) durante la década de de 1970 y1980 empezó a quedar cada vez mas claro que los recursos naturales estaban dilapandose en el nombre del “desarrollo”. Se están produciendo cambios imprevistos en la atmósfera, los suelos, las aguas, entre las plantas y losanimales y las relaciones entre ellos. Fue necesario reconocer que la velocidad del cambio era tal que superaba la capacidad científica e institucional para ralentizar o invertir el sentido de su causa y efectos.
Hoy en día son muchos los espacios que sufren deterioro de su ambiente, cabe ubicar a Venezuela como un país que no escapa de esta terrible realidad ya que se ve perjudicada por...
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