Trabajo De Antonio Buenooo

INTRODUCCIÓN
El período de adaptación es un proceso por donde ha de pasar cada niño al comenzar la escuela, donde tiene que aceptar un medio nuevo como adulto, espacios y materiales desconocidos para él.
Según el modo como se resuelva este período determinará que la actitud del niño hacia la escuela sea positiva o negativa. Por ello, debemos estudiar y preparar lo mejor posible todos losespacios, materiales, tiempo y actividades a realizar para facilitar y hacer más cómodo este período a los niños.
La colaboración de los padres con la escuela va a ser fundamental para que los niños puedan ver esta institución como algo suyo, que les transmita seguridad, confianza, que satisfaga sus necesidades, donde también son estimulados y pueden desarrollarse y crecer felices.
TABLA DEDISTRIBUCIÓN DE GRUPOS Y HORARIO TRES PRIMERAS SEMANAS
GRUPO A B C
GRUPO
A
B
C
1ª
SEMANA
9:00h
10:30h
10:30h
12:00h
12:00h
13:30h
2ª
SEMANA
12:00h
13:30h
9:00h
10:30h
10:30h
12:00h


De esta manera, todos los grupos pasarían por todos los horarios, y así los tendrían afianzados, puesto que durante una semana interiorizarían las rutinas que se trabajasen en ese tiempo dentro del aula. La tercera semana seharían dos grupos, la mitad de la clase en A y la otra en B, intentando igualar el número de niños y niñas en A y B, solamente con el siguiente horario (tabla 2).
DISTRIBUCIÓN CUARTA SEMANA
GRUPOS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
A
9:00h
11:30h
9:00h
11:30h
11:30h
14:00h
11:30h
14:00h
9:00h
11:30h
B
11:30h
14:00h
11:30h
14:00h
9:00h
11:30h
9:00h
11:30h
11:30h
14:00h

La intención era que losgrupos se fueran mezclando, y pasaran más tiempo dentro del aula. Grupos totalmente flexibles, que variarían en función de la actitud de los propios niños/niñas, del grupo en sí y de la disponibilidad de horario de las familias, ya que algunas familias manifestaban algún problema para traer a sus hijos/hijas a determinadas horas. A partir de la quinta semana, el grupo vendría al colegio durante todala jornada escolar, a excepción de que alguien no estuviese adaptado del todo.
La quinta semana irán todos los grupos de 9:00h a 14:00 horas de lunes a viernes.

Contextualización.
Características del entorno
Nuestra escuela" Los girasoles" se sitúa en el municipio de San Bartolomé de Tirajana, concretamente en San Fernando, avenida de Túnte 35100. Este municipio se caracteriza porque la mayoríade los padres de nuestros alumnos trabaja en el sector servicio, por lo tanto la mayoría de nuestros niños proceden de países extranjeros. Nos esmeramos por darle a su hijo los cuidados y atención que merecen y necesitan. Este centro se caracteriza por proporcionar un servicio privado, su precio parte de los 250 euros mensuales, dependiendo del comedor y otros servicios proporcionados por elcentro, teniendo en cuenta que si usted matricula más de un hijo el precio de matriculación varia, además se tendrán en cuenta los ingresos, por lo que el precio inicial puede variar.
Características del centro
Nuestra escuela dispone de una gran variedad de instalaciones que cubren la seguridad y la higiene indispensable para el menor.
- En la etapa maternal (0-1 año): Disponemos de una sola auladonde el ratio es de 8 niños, 1 educadora. Esta aula posee cambiadores.
-En la etapa de 1 año: Hay dos aulas en esta etapa, la ratio es de 12 niños por aula, 1 educador, gran espacio para la realización de diferentes actividades adaptadas.
-En la etapa de 2 a 3 años: Hay 4 aulas, en dos de ellas la ratio es de 16 niños por aula, mientras que en las otras dos hay 17 niños, 1 educador, el aulaes de forma cuadricular dividida en diferentes rincones con la foto de cada niño, para que él sepa en todo momento donde se tiene que poner para la realización de las diferentes actividades, y un gran espacio en el centro. También consta de dos aseo visible desde el aula con inodoro y lavabo, el que esta situado en la parte superior de la escuela tiene tanto ducha como bañera, en cambio el otro...