trabajo de aprendizaje




Conceptualizaciones de procesos cognoscitivos
Los procesos cognitivos son aquellos procesos psicológicos por los que los animales y el hombre procesan información del medio ambiente. entrelos tipos de aprendizaje tenemos

1. Inferiores: percepción y memoria.
2. Superiores: pensamiento y lenguaje.
Es un recurso de la conciencia en el que mediante fenómenos biológicos y mecanismospsicológicos generan la obtención de un conocimiento elaborando de esta manera el contenido racional de la personalidad. Se encuentra constituido por: Sensopercepción Pensamiento
La percepción es unproceso mediante el cual se interpreta las sensaciones que el individuo ha captado ya sean las partes funcionales de un objeto o un hecho que ha ocurrido en su entorno dándoles un significado yorganización, esta percepción se produce como integración de todos los estímulos percibidos por las sensaciones. La percepción posee diversas características que son: Objetividad Integridad ConstanciaRacionalidad Selectividad Apercepción..
El pensamiento es un proceso psíquico el cual en base a las definiciones históricas, sociales y de enseñanza general que le imparten a un individuo desde temprana edad,se encarga de generar un autoanálisis a las sensopercepciones que percibimos diariamente.
Estrategias de aprendizaje
Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicasy medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer másefectivo el proceso de aprendizaje.
Al respecto Brandt (1998) las define como, Las estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje andragógico y recursos varían de acuerdo con los objetivos ycontenidos del estudio y aprendizaje de la formación previa de los participantes, posibilidades, capacidades y limitaciones personales de cada quien.
Las estrategias de aprendizaje es el proceso...