Trabajo de bienes adquisitivos encuestas

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA
NOMBRE: DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO PROGRAMA: CONTADURIA NIVEL: LICENCIATURA PLAN: 2003

PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS LIC. ELISEO SUÁREZ GARCÍA, LIC. ELSA SUÁREZ JASSO, LIC. ANGELINA JASSO MATA, LIC. ARMANDO SERVÍN CAMPOS, y LIC. MANUEL ÁVILA CRUZ. PERFIL DEL DOCENTE LICENCIADO EN DERECHO. UNIDAD DE COMPETENCIA Es eldesarrollo de las actividades de aprendizaje, los alumnos comprenden los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos de la relación jurídica. Nota: Informaciòn complementaria en documento impreso. ARTICULACION DE LOS EJES Que los estudiantes conozcan, reflexionen y empleen la normatividad contenida en la Constitución General de la República, las normas Federales que derivan de ella, eidentifiquen las corrientes mundiales que dan base a la legislación actual, en los ámbitos constitucional y administrativo y su relación con las garantías individuales, los derechos humanos, la estructura del Estado, las formas paraestatal. Nota: Informaciòn complementaria en documento impreso. DESCRIPCION Conocimientos de las grandes divisiones del Derecho Constitucional en garantíasindividuales y la organización administrativa o plan de gobierno, la división del Estado y la estructura de cada uno de los poderes, funciones, obligaciones y atribuciones. Los actos del Estado, los tipos de concesiones, los medios administrativos de adquisición de la propiedad, y la defensa del particular frente a la actividad del poder público. Lo anterior facilitará para el futuro licenciado encontaduría el desempeño de su actividad profesional en el ejercicio libre de su profesión y en su actividad también en caso de que sea parte de las instituciones publicas. JUSTIFICACION 1º Podrá como futuro profesional realizar parte de su actividad ante las instituciones públicas en el ejercicio libre de su carrera. 2º Así mismo es importante también para aquel profesional que trabaje, dirija o ejecuteactos como servidor público. 3º Comprenderá la evolución del Estado ante las nuevas corrientes globalizadoras, nacionales y regionales, de índole, social, económica y política que influyen en el Derecho y las Instituciones Públicas 4º El estudiante reconocerá los Derechos y Defensas del particular y de la empresa frente a la Administración Pública 5º El estudiante deberá ejemplificar los diversostipos y niveles de servicios y sus elementos.

SABER TEORICO 1.- DERECHO CONSTITUCIONAL. Derecho Constitucional y Constitución.- Definición de Derecho Constitucional.- Definición de Constitución.- Estructura de la constitución en vigor.Parte Dogmática.- Parte Orgánica.- Supremacía.- Procedimientos para su modificación. Diversos medios para el control de la Constitucionalidad. 2.- EL ESTADO, SUSELEMENTOS. El pueblo.- El territorio nacional.- El gobierno..- El poder legislativo.- El poder judicial.- El poder ejecutivo. 3.- EL DERECHO ADMINISTRATIVO. Concepto.- Materias que comprende.- Sus relaciones con otras ciencias.- Fuentes del Derecho Administrativo.- Los actos administrativos. 4.- LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA. Clasificación doctrinal.- Clasificación legal.- Concepto de autoridad,el órgano y su titular.- Facultades del superior jerárquico sobre sus inferiores.Centralización, Administración paraestatal, y descentralización. 5.- EL RÉGIMEN DE LAS CONCESIONES. Concepto de Concesión.- Elementos personales.- Elementos formales.- Elementos reales.- Vigencia de las concesiones.- Tipos de concesión.Terminación de las concesiones. 6.- LOS SERVICIOS PÚBLICOS. Conceptos.- Suselementos.-

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Prestaciones.- Clasificación en la legislación mexicana. 7.-MEDIOS ADMINISTRATIVOS DE ADQUISICIÓN DE LA PROPIEDAD. Expropiación.- Nacionalización.- Requisición. Decomiso.- Confiscación. Medios del Derecho Común de adquisición de la propiedad.- Contrato administrativo. 8.- PROCEDIMIENTO Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS. El procedimiento administrativo.-Principios.- Recursos...